托福口语Task2答题时间

口语≠英语口才，他们都是一个个明码标价的题。

托福口语task2答题时间

1.收集机经很重要，TASK1、TASK2 多为旧题。

托福一个月的三到四场考试中，口语一二题差不多仅有一场考试会遇到完全的新题，更多的是从之前考试中出。所以先过旧题。

机经很重要，在考试之前可以在网上先搜集资料【基本上kmf的就够用了】，看看半年来口语一二题的机经，不以遇到原题为目的，但要熟悉答题思路和趋势。

2.答案饱满很重要，45秒，60秒撑满。

托福口语考试时间有限，讲话的时间一共就只有不到六分钟。所以在答题时间内用满全部时间是非常基本的能力，这样才能给评分人留下好印象。

所以千万不要在答题最后留下超过5秒钟的空白时间。

3.开放式的结尾，得分高。

有时候在讲最后一个理由和细节时会把握不好时间，或者根本没有在听力文章中听到最后一个细节。综合ETS官方给出的样板评分答案，凡是采用开放式结尾的考生，考官在评分时都会酌情给分并且加上一句： The speaker has the ability to talk about it just running out time. 如此看来，开放式的结尾能够浑水摸鱼，胜过留下一片空白。

4.有头有尾，有结构。

托福考试讲究逻辑，所以在答题时一定要注意加入表逻辑的关联词，过渡语，比如信号词，for instance，firstly，secondly，to begin with，etc. 在距离录音结束还有几秒中答案又已经说完，记得加上一句that’s about it，或者thank you，牢记有头有尾有结构。

5.TASK3、TASK5是关键。

综合任务的四道题目，最简单的要数第五题，其次为第三题。由于是校园生活场景所以听力文章难度不大，争取在文章中定位出明显的信息点和框架，答题时不要遗漏信息点。3，5题如果能做到GOOD的评分，4、6的压力就会小很多。

6.阅读文章找线索。

有听力文章时我们经常会忽略阅读文章内容，殊不知阅读文章会提供宝贵线索。首先要在第三题文章里找到题目，因为题目讲明EVENTS，然后在文章主干部分找出解释出现该EVENTS的两个原因或一个原因一个结果，要知道接下来的听力文章会围绕这两点展开讨论。要在第四题的阅读文章里找到学术专有名词的解释。

7.TASK6 拼凑细节，少输当赢。

口语第六题的听力文章内容普遍偏难，在没有听懂文章框架和结构的时候我们会选择放弃，第六题里什么都不答。牢记住，由于题目难度偏大，在评分时会有所倾斜，只要能再第六题中讲出与题目相关的细节，做到FAIR并非遥不可及。所以记住，竭尽全力，拼凑细节。

8.利用题目题干找线索。

口语第六题没有阅读文章，听力文章较长，我们经常会觉得听不出来两个关键点和文章结构，此时千万别忽略了题目的题干。通常情况下，第六题题目题干会出现明显的文章框架，即两个关键点。

9.例子说细节，实验说数据。

学术场景的第四题和第六题，在教授举例时一定注意。教授若举例为实例，则听细节，在答题时复述。若教授举例为实验，一定注意数据，在答题时复述。

10.习惯用英语，千万别翻译。

在日常生活中考生一定要做到，use English as much as possible. 考试时千万不要在头脑中先过一遍中文再用英语去一字一句的翻译。一旦翻译，中式英语的表达就会出现。平时多说多听原汁原味的英语，习惯用英文思维解题和理解。

托福考试口语task2经典28个话题

提前准备一些新托福口语考试中出现频率较高的经典话题，往往能为考生们带来意想不到的收获。下面是是托福考试名师总结的28大新托福口语task2的28个经典话题，希望能为正在备考的朋友带来帮助。

主题1.Activities活动

主题2.Celebrities 名人

主题3.Cell Phone 手机

主题4.Children/Childhood 儿童/童年

主题5. Clothes 服装

主题6.Communication 交流

主题7.Families &Friends 朋友

主题8.Food 食物

主题9. Holiday 假日

主题10.Influence影响

主题11.Technology技术

主题12.Learning 学习

主题13.Life生活

主题14.Living Environment生活

主题15.Making Plans 定计划

主题16.Money 钱

主题17. Movies or Concerts电影或音乐会

主题18. News 新闻

主题19.Reading books读书

主题20. Sports 运动

主题21.Subjects 课程/科目

主题22.Success 成功

主题23.Team团队

主题24. Traveling 旅游

主题25.Truth 实话

主题26. TV电视

主题27. University Education 大学教育

主题28.Work and Jobs工作

OG的官方评分标准：

Raters listen for the following features in test taker responses:

Delivery: How clear was the speech? Good responses are fluid and clear, with good pronunciation, natural pacing, and natural-sounding intonation patterns.

Language use: How effectively does the test taker use grammar and vocabulary to convey ideas? Raters determine the test taker’s ability to control both basic and more complex language structures, and use appropriate vocabulary.

Topic development: How fully do test takers answer the question and how coherently do they present their ideas? How well did the test taker synthesize and summarize the information in the integrated tasks? Good responses generally use all or most of the time allotted, and the relationship between ideas and the progression from one idea to the next are clear and easy to follow.