托福阅读修辞目的题技巧

通常情况下，修辞目的题的答案在原文中没有直接提及，需要考生进行一些分析和推理。如果从这个角度考察修辞目的问题，这类问题实际上是推理题的变种。如果考生能掌握推理题的解题技巧，修辞目的题也能顺利解决。

在新托福阅读考试中，一篇文章通常有0到2道修辞目的题。分数：1分/题。出现的频率：一般。在新托福阅读考试中，事实信息题测试应试者是否能识别并确认作者在文中陈述的信息，而修辞目的题则测试考生是否能识别并确认作者为什么要在文中某处以特定方式陈述某项信息。

简而言之，修辞目的题要求考生解释作者为什么在文章中使用这些词、短语或句子。作者在文章中使用这些词、短语或句子是为了加强修辞效果或整体表达。考生必须从选项中选择最能说明作者使用这些信息的选项。考生还必须关注这些信息与文章意义的整体表达之间的目的性关系，而不是仅仅关注信息本身。这些被考察的单词、短语或句子通常会被突出显示，这就省去了考生在原文中寻找它们的麻烦。阅读考试中所有的修辞目的题都是单选题，考生需要完成的是在四个选项中选择最佳选项。

修辞目的题的目的是通过文本表面的特定修辞方法或方式来探讨作者的潜在目的。这里的 "修辞 "不是指一般意义上的修辞，如比喻、隐喻、夸张、拟人等，而是指作者用语言呈现内容时采用的更灵活、相对具体的写作技巧，如举例、对比、类比等。

修辞目的题中的 "目的"是指作者写作的原因——作者希望考生以何种方式理解某个特定的观点。好的文章通常至少有一个目的，这个目的可以是告知、定义、解释、澄清、比较或批评。这个目的与上下文是密不可分的。文本中的每个段落都有自己的目的。其目的要么是一个段落定义一个概念，要么是一个段落举一个例子来证明一个概念，要么是一个段落的某个概念与其他观点进行比较。

通过了解这些词、短语或句子的修辞功能，考生需要明确它们与其中的句子、段落或段落之间的逻辑关系，这样就可以透过文本之外的特殊写作技巧，发现文本背后的目的，确定作者的写作动机、理由或意图。通常情况下，答案在原文中没有直接提及，需要考生进行一些分析和推理。如果从这个角度考察修辞目的问题，这类问题实际上是推理题的变种。如果考生能掌握推理题的解题技巧，修辞目的题也能顺利解决。