托福听力如何才能不听漏

托福听力如何才能不听漏

针对托福听力的考试内容，大家也会出现一些错听漏听的现象。

一、原文信息漏听

这是比较常见的一种错误原因，在听音过程中，由于种种原因导致考点细节漏听，种种原因可能包括：

1.听音基础不好，比如单词量少，语法差导致各种听不懂

2.由于听力材料语速较快，思路跟不上语速

3.由于外界干扰走神儿或者习惯性注意力不集中

【解决方法】

1.做听写、背单词、学语法提升基础听音能力

2.做跟读模仿提升信息处理速度

做连续听音练习提升听音耐力或做抗干扰练习，比如做听力时，同时播放英文电视广播等

二、选项中的单词不认识

选项中的单词不认识直接导致选项无法正常翻译理解。

举个例子：

Why does the professor discuss refugia? 【Click on 2 answers】

A. To explain that the location of coralwithin a reef affects the coral's ability to survive

B. To point out why some coral species aremore susceptible to bleaching than others

C. To suggest that bleaching is not asdetrimental to coral health as first thought

D. To illustrate the importance of studyingcoral that has a low vulnerability of bleaching

这道题B选项中的susceptible，C选项中的detrimental，D选项中的vulnerability很多同学不认识，不知其意，所以在选择答案时出现困难。

【解决方法】

课后通过单词书大量积累词汇，做题时在文章中和选项中积累生词，形成自己的生词本。

三、选项翻译错误

由于对句子成分辨识不清，导致翻译出错。

举个例子：

What point do the speakersmake about the background of The Dreamer?

A. It is a good example ofBeaux's unusual style of brushstroke.

B.It resembles the backgrounds ofother Beaux portraits.

C.Its lack of clarity emphasizesthe theme of the painting.

D.It is meant to suggest thatthe woman is in a dark room.

这道题的正确答案为C，正确翻译是：缺少清晰度的背景强调了这幅画的主题

很多同学把这句话中的lack看成了谓语动词，翻译成：背景没有清晰的强调这幅画的主题，和正确的翻译截然相反，导致选错。

【解决方法】

仔细研究语法，确定好词性和句子成分。

托福听力考试要具备的能力

1、逻辑分析能力

有关托福听力句子功能题、主旨类题型、组织结构题、内容连接题，考生还是要具备的托福听力能力成为了可以分析逻辑才能解题。句子功能题提问大家按照一句话来读出作者意图，再回答这类题的托福听力方法是并非字面意思，对话的功能和用意也许与说话者直接表达的意思是不相符的。还要通过联系上下文内容选择答案。同时通常针对反问、虚拟语气、举例来出题;主旨类题目的托福听力技巧主要是在寻找对话的主题。

2、基本理解能力

常见的考察基本理解的托福听力题目也就是细节题，因此大家在托福听力过程中要记好笔记。与托福阅读不一样，听力里通常细节题是较难把握的。考生还要注意在选择答案时，一定要从主旨出发排除和主旨相悖的选项，同时还别由于某一个选项出现了听到的词汇就贸然确定答案。托福听力细节内容十分的多，记笔记时记什么?考生在备考里还要分析托福听力细节题，学会把握托福听力重点细节内容。

3、推理能力

有关托福听力题目是说话人态度题、推论题。说话人态度题还要大家把握的托福听力能力是听出观点及说话者感受，技巧是学会注意说话者的语气，是否包括了歉意，充满疑惑，满含热情，还要具备一定推理能力。推论题需要考生根据细节推测，类似于托福阅读推论题，不过因为考生无法查找信息，只能在笔记中记好文章框架，根据题干中出现的信息找到所在位置。

托福听力考试生物场景考试有哪些内容

在托福听力备考里按照常考内容，生物场景还能够细分成3个：动物、植物、微小有机体。这些在托福听力评分里同样提到，其中，动物类话题只是占到了三分之二，植物与微小有机体一起占到了剩下的三分之一。今天老师就为大家介绍托福听力考试生物场景考试有哪些内容。

1.动物

在动物类话题里有下面几方面的词汇是经常提到的，针对场景单词的掌握就能够从下面的几方面着手：

动物名称，分类名称

这一部分记忆有的常见的单词就行了，例如动物名称：whale, dolphin, squirrel, wolf，这些单词基本在中学英语学习里就完全的学过了，但个别不常见的单词也需要背，例如beaver, hippopotamus,由于这些单词在资料，相当于是在考试里经常出现;当然还有一些基本的表示动物分类的词，例如mammal, insect, marine animal, predator, prey, herbivore等。太难且不太常见的一些分类说法，例如invertebrate, mollusk认识一下即可，不需要牢固掌握。。

2. 植物

植物学botany尽管不常有，但针对植物学里内容的研究总结发现，有些单词同样是时常提到的，其一是代表栖息地的单词，这些词汇以及动物学里表示栖息地的单词是一样的。还有一部分词汇大家能够将它理解成是“植物行为”，比如germinate, bloom, pollinate, thrive等。其中，pollinate【名词为pollen】一词能够说是只要提到植物，十有八九都会提到的词。但是针对植物的名称或者是植物的一些部位，比如stem, bud, vine, bark重复性都不高，如果在资料里遇见，认识一下即可。植物的单词虽难，但毕竟常考到的比较有限，背起来压力还不算大。

3. 微小有机体

这一部分词汇多是和一些肉眼看不见的生命体的名称和行为有关。有关这部分常见词汇数量十分多，同时分类主线不是很明确，但是我们大概能够将这部分词汇看成两类。一类是这些微小有机体的名称，例如virus, cell, bacteria, nerve, microbe, enzyme, 这类单词比较杂，且难度上两分化情况十分的明显，大多数是比较常见的，又或是中学或大学四、六必备词汇，平常有一定积累的同学一定会觉得有很多单词早已认识或记起来很轻松，但类似刚刚提到的enzyme一词，难度一下子就到了另外一个高度。另外一类词是微小有机体的一些行为，这些单词也会在生物学其他场景中出现，比如metabolize, secrete, digest, denature等。