托福阅读考生走神解决办法

如果能够把这种面对阅读文章“挑食”

一、做笔记

导致考生阅读走神的原因是缺乏主动性。考生在阅读时过于被动地接受信息，文章中说是什么就是什么，只有阅读记忆的过程，没有主动思考，很容易形成一种思维懒性，走神自然容易发生。

针对这个问题合理的解决方法是自问自答并做记录,这就需要大家在阅读的过程中养成主动思考的习惯,读文章之前给自己设立几个问题，带着问题去阅读，一边阅读一边思考找出答案，然后把自己得出的答案写下来。

通过积极锻炼思维保持头脑高速运转的方式，即使考生想分心，也是不可能的。同时，这个练习也可以帮助考生应对每篇阅读的最后一道总结题，而记录下来的笔记完全可以当作解题时的参考，可谓一举两得。

二、答题顺序

走神的常见原因是考生选择不适合自己的阅读答题考试顺序。一般来说，现在的托福阅读出题形式是根据文章走向的每一段来出几道题，最后才出现针对全文内容的问题。

而一些考生习惯了以前通过阅读整篇文章来回答的思路，到了托福阅读考试也采取这种先读全文，再按顺序的策略来解题，就很容易出现问题。

一方面，长篇文章读起来很费力，考生在阅读文章的过程中可能出现走神的现象。另一方面也很容易漏掉细节，可能一遍读下来全面部分的文章内容细节大家已经遗忘了，也不能解题，只好重复阅读，进一步加剧了时间的消耗，可以说效率很低。

建议考生在读完一段文章后，把对应这段文章的几道题目做完，之后再读下一段文章，这种逐段读文章然后解决相关题目的做法，能够让考生始终处于精神高度集中的状态，让大家对文章保持较高的注意力,有效避免走神现象,同时这种做法也是更具有效率的，在一定程度上缓解了托福阅读部分考试时间的紧张气氛。