托福听力第一次听不懂怎么办

托福听力第一次听不懂怎么办

托福听力第一次听不懂怎么办?对于听的不太懂的同学来说，听力笔记用处不大。因为笔记是你听到的零碎的单词，并不能帮助做题。好的笔记是在理解句意的基础上，记下实词，然后通过笔记来定位题目中的选项的关键词，从而迅速准确的做题。

提升听力反应速度要迎难而上

首先，考生在面对托福听力语速过快自己跟不上的情况时，要保证良好的学习心态迎难而上，克服自己的畏难情绪。有的考生可能被这种快速的听力素材给打击到了，觉得自己好像怎么练都没希望，因此产生了一做听力就有点慌的心理阴影。这完全就是一个反复练习然后孰能生巧的过程。考生通过不断训练积累经验提升熟练度，对听力语速的反应能力自然会逐渐提升。所以大家在心态上一定要稳住不能崩，这样才能为之后的训练提升建立良好的心理基础。

选择语速接近的材料逐步提升

一开始觉得托福听力语速快很正常，而考生对于听力的语速也需要逐步适应。具体做法是先选择一段听力素材，听完以后看看自己能不能顺利复述出来，或是解题时正确率如何。通过这种方式来判断这段素材的语速自己是否能接受。然后逐渐提升素材的难度，配合日常训练进行熟悉提升。通过这种稳中有升的训练方式，大家可以把训练材料的语速逐步提升到等同于甚至略高于托福考试听力素材的水平，适应了比考试标准更高一些的语速之后，考生对于托福听力素材的速度自然就能轻松应对了。

练习边听边记的技巧

这一点其实在托福听力考试中也是考生比较需要掌握的一种技巧。托福考试的听力素材的长度对话类在1-2分钟，而讲座类则会长达4-5分钟左右。对话类听力素材对记忆力过关的考生来说听完应该都能大致记住，而讲座类听力内容较多时间更长，其中涉及到的细节也会更复杂一些，考生仅凭借记忆力是很难全部记住的，这就需要大家用到边听边记的速记技巧了。这种技巧对考生的反应能力要求相当高，考生不仅需要跟上听力的速度，还要能及时在草稿纸上记录下关键信息。这就需要大家在备考中提前训练了。另外考生也需要学会分辨讲座类素材中哪些是需要重点记录的内容，哪些是无关出题的内容，这样也能更有重点的进行记录减少记忆负担。

托福听力常考的题材

1】 教师办公officehour:这个方面对话通常在教授和学生之间展开，地点大部分是教师办公室，有时可以是电话对话。内容大部分是学术性的讨论，例如学生需要教授去重新讲解讲座中不清楚又或是难在理解的内容，询问课程作业要求等;有一些就是非学术性的，如学生要求延期交作业，或教授要求学生解释缺课的原因等。

2】 服务咨询ServiceHour:这一类对话通常牵涉学生以及学校非教学人员，地点通常是在非教学人员办公室，时不时会是电话对话，是非学术性的内容。比如学生咨询住宿，书籍借阅，助学贷款，兼职工作，支付学费等事宜。

3】 学生互动StudentInteraction:这一类对话经常是出现在学生之间，大部分在教室之外的场所，如校园，餐厅，宿舍等。其中包含的内容牵涉了两种，即学术性和非学术性，如学生间关于某一学术课题，某一学术论文或读物的学术性讨论，或他们之间关于抚恤功课，借笔记等的非学术性对话。

托福听力单词有哪些要求

若大家不能找到这个具体的生词，那么也许过不去的并非是单词关应该是语音关。相当于表示你是由于有的音根本就未听明白，后造成了没听懂，但并非真的因为单词没听懂而没听懂。

肯定的同样有这么一种情况存在，有一个单词根本就未听明白，这个单词影响到后面的断句，而后还有好多的单词听不懂了。在这种情况下，若是有了超过3个单词听不懂出现，也就是说1个生词影响了不只2个熟词。那么，基本上也是存在语音的问题。

由于英文里每一个单词都有重音，因此每一个单词只要出现肯定是会被或多或少的强调，同时词与词之间又多多少少会出现间隙。因此若出现了一个生词影响了超过2个熟词的辨别，就意味着连着至少2个间隙加上至少3个重音听不出来，这么多的线索都无法识别，语音自然是有问题的。

破语音关以及破单词关用的方法都是不相同的，因此必须要对这两者有一个明确的区分，一定别将要求大量扎实功夫的语音关误认为了是简单好办的单词关。

此外还有一类同学相当的容易混淆这两关：他们经常都认为如果生词多，就会造成听得不是很好，生词少便可以听得好。而有关这类同学在语音关过了一半，就逐渐的急躁的去找单词麻烦了，另外还是请这些同学继续做精听吧。因为TOEFL指南上说的很清楚，所有重要的生词他都会给你解释的。所以你在听这篇文章之前不认识生词根本没关系。