托福口语Tpo37 Task2

托福口语task2 需要考生表达出自己的态度，所以在回答问题时考生要有充分的理由。

托福口语tpo37 task2题目

Question:

Do you agree or disagree with the following statement? Students will learn more if the teachers are kind and friendly.Use specific examples and details to support opinion.

托福口语task2学习技巧

托福口语备考的最好资源就是真题，我们可以利用托福真题进行思路拓展和练习录音并分析反思自己的录音，也可以剖析研究高分口语回答看看有哪些值得借鉴的表达和思路，托福口语task2属于独立任务，也被称为“判断/选择题”，要求考生从给定的话题选项中做出判断或选择，下面我们来看一篇托福口语task2真题：Of the following courses, which would you like to be added to your schedule most: music history, economics, or science?以下哪一项你最希望加入到你的课程表中：音乐史，经济，还是科学?

【高分回答】

I would choose music history for a number of reasons.

First, taking music courses has a ripple effect of helping students become better at other courses. When a team of researchers explored the connection between intelligence and music, they found that music instruction is far more effective than computer-based instruction when developing abstract critical thinking skills.

Secondly, regardless of what we do for a living, all of us can learn from the past. Music is an integral part of our culture, a part that has ebbed and flowed in various directions over time. Learning about its history, and the ways in which it has changed over time, will make our appreciation for it much greater.

我会选择音乐史的原因有很多。

首先，选修音乐课程有助于学生更好地学习其他课程。当一组研究人员探索智力和音乐之间的联系时，他们发现音乐教学在开发抽象的批判性思维技能时比基于计算机的教学更有效。

其次，无论我们以什么为生，我们都可以从过去中吸取教训。音乐是我们文化的一个组成部分，随着时间的推移，音乐衰落并到流逝各个方向。了解它的历史，以及它随时间变化的方式，将使我们对它的欣赏更大。

【亮点剖析】

Outline

choose music history 选择音乐史

R1: music courses help students become better at other courses 音乐课程有助于学生更好地学习其他课程

R2: music history help people learn from the past to better appreciate things 音乐史帮助人们学习过去从而更好地欣赏事物

Vocabulary

ripple effect 连锁反应涟漪作用

explore 探索

abstract 摘要

critical thinking skills 批判性思维技巧

regardless 不管的 ebb 衰退

托福口语task2虽然要求考生对给定话题选项做出选择或判断，但其实考生到底选择支持其中哪一项并不重要，重要的是考生是否能够在回答的开头简明扼要阐述清楚自己的选择，然后条理清晰、逻辑严谨地给出有说服力的理由，托福独立口语是最适合考生提升自身综合口语能力的部分，我们需要充分利用托福口语真题资源，借鉴参考优秀回答并不断融入到实际练习反思中，才能收获托福口语水平的提升。

托福口语task2答题步骤详细解析

第一步：给出让步，提出观点

让步段，这个步骤是对舍弃的一方给予一定的分析，阐明这方的可取之处，但注意只要简单提一句，之后马上开始转折，给出更需要关注的这方的不足之处。常用的转折词：although, though, despite, in spite of, admittedly;不足之处的引出常用结构：the problem associated with…is that…, the problem with…is that…, the disadvantages are…, the downside of…is that…

因为前面给出了舍弃一方的不足，接着自然而然引出观点。也就是说：针对在之前提出的一些问题，更倾向于另外一个观点。而对于这样的表述，我们通常会用到的句型就是I think it’s good to…, I prefer to…, in my opinion…, personally, I think…, on my part…, from my point of view等。 一句话足以带过。

步骤优势：在答案中包含正面论证和反面论证，论证更加充分;之后的论证可以只选择的一方论证，不必一直记着还要补充反方内容。

第二步：给出两个论点

托福口语TASK2答题论述的过程中，考生能否给出具有说服力的理由是得分的关键。给出合理的有说服力的理由，可以用because, since, as, for, because of, due to, owing to, the reason is that, it is because等词来给出理由。

第三步：结尾总结

一个完整的答题结构是一定要有结论的。在托福口语中只需要用一句话简单结尾。最好考生可以重申一下观点。

托福口语task2备考：好用的理由

1、兴趣爱好【interest and hobby】。只有对一件事情感兴趣才会有动力去更好地完成付出努力，兴趣是我们enthusiasm的源泉。

2、安全【safety】。Safety always comes first. 所以在遇到很多话题，我们都可以说这一种选择相对安全，我们不会面临很多未知的风险等。另外，在一些题目当中也可以把它与隐私【privacy】联系在一起讨论。

3、健康【healthy】。凡是涉及到运动、锻炼以及健康饮食的题目我们都可以联系到这一点，这个是对我们mental，physical health都是有很大好处的。