托福备考计划

你们知道托福考试应该怎么备考吗?我们有什么计划呢?下面是重庆森博英语为大家整理的关于托福备考计划的相关资料，希望帮到大家。

要想备考托福，就必须从以下几个方法着手。

一.听力：

1.第一个阶段是识别的过程，要求边听、边看、边读、边写地记单词。在这个阶段，除了需要知道这个单词是什么意思，更要知道这个单词怎么发音，让耳朵记住它。第二个阶段是巩固的过程，要求同学们合上单词书，只听MP3去反应单词的释义和拼写。如果听到不太会的单词，多次重复听，直到大脑反应出释义为止。只有这样才可以把单词真正地记牢，并将其转化为听觉单词。

2.做笔记的时候就按自己的思路来做记号和写单词，不完整不正确一点关系都没有，只要自己看得懂。别总用英文记，因为英文单词的字母可能比较多。尽可能多用一笔汉字、缩略、符号、图画、箭头、线条来记。碰到生词，按你猜的拼写记录。这样做并不会影响整个内容!

3.建议大家把历年托福听力中出现名词背一下，很管用，这些词汇都是长对话里的重要特征，其实听懂这些往往对你猜测答案有意想不到的效果，其实托福听力中长对话一般不会说和我们常识相反的事物，你能够听明白在说个什么东西，即使后来很多不懂，连蒙带猜也可以做对3-4个。

二.口语：

1.在每次进行口语训练的时候，考生都要主动去获取口语信息，先发制人，不要等信息来找你。在托福口语考试中，阅读材料和听力材料都不短，如果考生在做题的时候都要仔细的等待听力和阅读材料给予你答题信息，那么考生很有可能还没有听或者读一段就已经累得不行了，那么又如何集中注意力去获取有用的信息呢?所以考生要先发制人，要在准确把握阅读和听力文章的结构的基础上，主动的区分主题和例子之间的关系，分清哪些是答题要点哪些是跑题的内容，不要在拘泥于一句一词。

2.在托福口语考试中，笔记是一个很好的辅助工具。因为不管是阅读文章还是听力文章，都只会出现一次，而巧妙的运用笔记，可以帮我们将在阅读和听力文章中的瞬间记忆延展成为短时的回忆。

3.考生在备考托福口语的时候，需要学会辨别托福口语句子之间的关系，提升自己在寻找答题要点的能力，让自己的答案更加有逻辑性!在托福口语考试中，句子之间的关系多种多样，常见的有：并列关系、因果关系、递进关系、转折关系和相互解释关系。考生通过掌握信号词的办法来掌握句子和句子之间的关系，比如and, furthermore, more就是显示相同信息的信号词，although, however, on the contrary就是表示转折的信号词。

三.阅读：

1.考生的托福阅读基础阶段是对英语基础词汇和基础语法知识的学习。考生在基础阶段需要通过自身的词汇量水平确定自己从四级词汇书学起还是从六级词汇书学起;在基础阶段，考生的词汇量水平将达到6000-8000水平;在语法部分，考生则可以试着对英语语法中的词法，包括名词、动词等实词和介词、连词等虚词的作用系统了解。

2.托福阅读语法学习主要是针对托福阅读长难句分析，考生要通过对句法中常见句型结构、从句类基础的把握来为长难句理解做好准备，除此之外，还要对肯定句，否定句，疑问句，反义疑问句，特殊疑问等特殊句式用法有所了解。

3.托福阅读词汇的学习需要考虑托福阅读核心词汇和学术词。托福阅读核心词汇多是影响考生理解文章的常用形容词和动词、副词类，通常还会在托福预读词汇题中考察，考生对这类词汇的学习主要参考历年托福阅读词汇总结类资料，可以根据词汇数量规定每天的学习任务并注意巩固，对学术词则主要通过托福阅读TPO文章阅读积累，只需要熟悉即可。

四.写作：

1.草拟提纲时，要紧紧围绕提示句，尤其是提示句的关键词，尽量多地扩展提示句所提供的信息，从而基本构筑出文章的框架。在扩展提示句时，要注意，可以原封不动地照抄提示句中的关键词，但是不要照搬提示句中的词组和句子，一定要变换意思相同的表达进行替换，这是显示考生语言应用能力的重要一环。为了避免段落内容跑题，要从提示句中的关键词出发，围绕关键词开拓思路，发挥联想，记录下所联想到的东西：可以是句子，也可以是词组;可以是英语，也可以是汉语。然后对所记录的内容进行筛选，选择有代表性的内容草拟出文章的提纲。

2.新托福写作对于学生的语法要求不会很高，在懂得主谓宾正常的构句规则的基础上，加上对各种从句以及几个特殊句式【强调句、倒装句】的运用，就足以应付托福写作。很多基础相对来说薄弱的考生经常会遇到的困境是：对英语的语法产生恐惧，因为不写不错，一写就错。这部分考生克服这个困难的办法是：多去动笔写，写完了让老师或者是身边英语比较好的同学帮忙改，弄懂每一个语法错误是为什么道理，切不可消极怠工，意志沉沦。

3.新托福写作对于学生的语法要求不会很高，在懂得主谓宾正常的构句规则的基础上，加上对各种从句以及几个特殊句式【强调句、倒装句】的运用，就足以应付托福写作。很多基础相对来说薄弱的考生经常会遇到的困境是：对英语的语法产生恐惧，因为不写不错，一写就错。这部分考生克服这个困难的办法是：多去动笔写，写完了让老师或者是身边英语比较好的同学帮忙改，弄懂每一个语法错误是为什么道理，切不可消极怠工，意志沉沦。。