托福怎样练口语

托福怎样练口语

托福口语一直是大陆考生最头疼的部分，不同于雅思考试和考官面对面交流，托福口语是“人机对话”要对着电脑说英语，这就造成了没有语言环境结果考生考下来的结果就是结结巴巴，成绩不理想。

1.跟读复述练习

以听力材料为例，当你听到停顿的地方时，快速复述刚才这句话，如果有没有复述出来，有遗漏或者有发音不准的地方都不可以。刚开始的时候回比较困难，但是坚持下去就好了。当你觉得托福口语练习已基本没有错误时，找出这篇文章的文稿，模仿听力材料的语速，读一遍并录下来。听听自己的录音和原本录音有哪些差别。一定要注意录音里的所有细节，包括重读弱读，省音等等。一定要把握全面，我们本来就不是native speaker，对于发音的敏感度就不够，所以一定要注意里面所有的细节，这样才能练好口语。如此跟读复述的好处就是既锻炼了听力，又练习了发音，还顺便加深了对词汇和句型的掌握。完成练习后，当你听到自己的声音肯定会觉得努力都很值得，因为发音确实提高了很多。

2. 语音语调练习

语音语调需要大家坚持不懈地练习，我们所处的环境中说英语的人太少，所以要自己天天练习，一旦松懈，对英语的敏感度就会降低了。建议大家至少每天听英文电台或者电视剧，兴致所至可以跟着说两句。就算我们的发音正确率提高了很多，语调则是相对容易忘记的。

考托福的同学都清楚，考试中口语应该以美音为准，但是美语的发音方式和中文差异很大。美音发音更需底气，咬字更为圆润，并且口型更加夸张，内向的同学一定不要不好意思。语语音语调如果平日里不经常练习，肯定会有所退化，希望大家不要中断。当你掌握正确的语调之后，多创造机会使用，别退化了。

托福口语短期快速提高的方法

说英文的语言环境

发现很多人，其实笔试听力什么的都很好，尤其是在高中，大学那会，阅读，完形填空，写作觉得单词都不是事儿，可每每要轮到口语时，却感觉总是词不达意，想不到要说单词。明明看着认识，却用不到嘴边。其实吧，口语是人与人之间的交流方式，没人找你用英语聊天，你自然就得不到口语的锻炼。英语母语人士的口语习得方式就是浸泡在英语环境中，而我们缺少的正式这样的英语环境。所以要解决这个问题，就得要自己创造语言环境!

采用权威声像教材模仿、演练。个人比较推荐《走遍美国》，是一套完全值得信赖的教学影片，先看片段，里面是有故事情节的，语速也不会很快，而且都是很地道生活的口语。可以按照角色背诵人物对白，模仿人物的动作语气甚至是表情，要模仿得很逼真才能过关。这种方法很有趣，完全可以从高中阶段的哑巴英语代言人顺利成长为像模像样的英语专业学生。

增加单词阅读量

如果你要想让自己的口语内容具有广度和深度，那就必须进行广泛阅读，从阅读中吸收养分。有同学会有这样的疑问：文学作品可以帮助提高口语水平吗? 回答是：“完全可以。”理由是，通过阅读文学作品，考生可以积累大量的习语。

像《圣经》与莎士比亚作品中就含有大量的习语表达，比如由《圣经》而来的“eye for eye, tooth for tooth”【以眼还眼，以牙还牙】和“The spirit is willing but the flesh is weak”【心有余而力不足】便是来自于《圣经》;而习语“what’s done is done”【既往不咎】和“Truth will come to light”【真相将大白于天下】就来自于莎士比亚的喜剧作品《威尼斯商人》【The Merchant of Venice】。

其实阅读杂文小品对提高口语水平也是有帮助的。杂文小品中富含养分，可以借鉴的东西很多，比如广泛的话题、严谨的逻辑和各类表达技巧【数据统计、举例说明、因果论证、比较对比等】。阅读就是力量，求知若渴的你请抓紧时间多阅读英文作品吧!

切忌不要乱用“Chi-English”

建议是不要将汉语逐字翻译成英语。“Give you some color to see see”【给你点颜色看看】的“天才”表达确实弄晕过一大群老外;“One car come. One car go. Two car PENGPENG. One car die”的车祸现场笔录也着实让美国人领略了一把中国学生的“幽默”。但生活多数时候是严肃的，你得明白每种语言都有自己的规则，而且不同语言之间的差异极大。即便你把母语中的每一个字都准确地“翻译”成英语，老外也可能会不知所云。

提高托福口语能力的方法

一、保持逻辑思维的敏锐。西方人在口语表达时一般会事先在脑子里形成类似于写作般大概的逻辑框架，对开头【提出论点】，中间【发展论点】，结尾【总结或辨析】做规划。因此大家只需要应用了逻辑的开头，再用它来陈述立场，再去发展论点，这样便会让考官形成思想认同，认为你这个人逻辑思维到位，从而取得高分。而很多中国考生过于“含蓄”，回答问题毫无计划性。以这种思维方式来与西方人进行沟通，不仅影响双方理解，仅考试时间【通常是45秒-1分钟】，就不允许。

二、注意语音和语法。大多数中国考生理解成是说得快便是英语流利的体现，到后来发音含混不清，大多数考官关键考察的是发音不到位，但是在词语运用上太过的简单，信息含量低，把考官打高分影响了。因此，考生在陈述过程中要有丰富的抑扬顿挫。对于语句重音、语调方式及停顿等，要掌握得自然飘逸。并注意口语的修辞化，对一些修辞能恰到好处地进行引用。

三、掌握好答题时间。在平日大家准备口试时应该强迫自己对于某一个话题在短的时间里形成一个清晰、有逻辑性的观点以及证明过程，并试图先用中文表达出来，以后再慢慢地过渡到英语上面去。