托福阅读很差该怎么提高

托福阅读很差该怎么提高

托福阅读很差该怎么提高?托福阅读文章类型较多，而且篇幅较长，故同学们在练习托福阅读的时候，通常集中不了精神做题，从而导致做题正确率非常低，这样的练习不但没有效果，反而会打击同学们的自信心。

1、建议使用练习材料—TPO阅读。这些题和ETS出题的非常契合，让托福阅读考生们的思路不会扭曲，知道大概考试的范围和题型。

2、做托福阅读题的时候边看文章边做。题一般是总结题，先看段看不出答案，所以就先空下这题。不过托福阅读文章一般段一看就知道了，要是不知道就看下面每一段句，了解整个托福阅读文章的大致框架很重要，能让托福阅读考生们对文章的思路清晰。托福文章都写得很正规一般句就透露出这段讲的什么。

3、接下来就看下一个托福阅读题目。要是在段就直接做了，不在段的话就先看下它问的什么，往下看文章的时候记得留意，看到这题的答案就完成此题，然后再看下一题的问题找下一题答案。因为ETS题目都是按顺序出的除了总结题。所以下一题答案一定在这一题答案的下面。

4、托福阅读的后一题一般是让考生们选主旨，注意只要句子是细节的都不要选要概括版的，就是考生们能从这个句子中写出一大段话来论述，当然也要判断概括版的真伪。

5、托福阅读一般三篇连着做之后对答案比较好。把托福阅读的每一个答案弄明白和了解他出题都在哪些方向。因为托福阅读一般也就那么多单词题，重复几率有而且大。当然托福词汇也要好好背!

6、开始提速。一般能达到15分钟一篇，每篇多错两个就差不多了。当然托福阅读考生们应该要求自己更高的准确率!

托福阅读的正确打开方式

一、词汇

阅读词汇属于“看到能认识”的别，要求不高但是量大。

建议考生在有一定词汇量基础以后才开始“刷题”，否则很容易面对海量生词望而却步，即便咬牙啃下来一篇文章效率也很低。因此如果在一开始觉得生词太多，还是建议先去把词汇书背完至少两遍在开始刷题。

而已经开始刷题的考生又当如何对待词汇问题?总结下来，词汇方面的主要症结根源有两个：

1.熟词僻义：

这种情况根源在于对单词的多重词性、释义掌握不全。

2.专有词汇：

专有名词一般不需要认识，然而能看懂文章全部信息实际上可以大大提高效率，此外对于扩充自己的知识也甚有益处。

二、句

长难句始终是学生的一个痛点，病灶集中于：

1.托福阅读词汇问题：

还是前面说过的，一词多性/义没有掌握好。顺便一提，有的考生甚至对词性完全没概念，这是单词学习的大忌，会直接影响输出语法准确性和阅读理解效果。

2.语法基本功不够扎实：

无法看出句子主干，理不顺主从句的关系，尤其是无法准确定出谓语动词，也无法正确划分出“意群”。

个问题还是要追本溯源到词汇上去解决问题，养成学习单词良好的习惯，同时一定要重视词组、短语、句型等固定搭配的累积。而第二个问题则需要在语法层面上进行加强。做到至少能清楚地分辨动词各种形态【三单、过去时、过去分词、现在分词】在句子中到底属于哪种语法现象。理顺了语法体系之后可以专门刷长难句集，时间紧迫的同学恐怕得边刷句集边恶补语法知识。而在实际做题中遇到的难懂的句子，一定要专门收录，弄懂，不留疑问。

三、段落、章节

从这里开始事情会变得复杂起来。因为阅读理解从来不是单个句子的堆砌。因此，想要真正理解文章，就必须搞清楚上下文的关系。因此，会读的考生一定会关注两个方面：

1. 关注衔接词、逻辑标志词。

这可以帮助读者快速弄懂作者想说的内容和意图，甚至直接推断下文内容

2. 从功能的角度“切割”一个段落。

建议考生在做题时注意总结各段的核心思想，这样有助于把握全文脉络走向，同时在面对主旨题时也不至于慌了手脚。

四、题

首先无论对错，都要去计较。

做对的题：

很多考生做题时蒙对，事后就给忘了，但留下了隐患。因此，做题过程中就应该做好记录。纠结的题和选项，一定要反思。做对的题目，能否说清其他选项为什么错?

而做错的题目则要更加重视：

专门做一个错题集，记录下错题和错误原因非常重要。有的时候对错只在一念间。整理自己当时的思路能准确地帮助考生发现并且积纠正自己在思维逻辑上的惯性错误。无论是“想太多”，还是“忽略了原文中的某处细节”等，这样的信息都值得检讨和总结。

最后，刷题的意义并不在于堆砌数量，而是在于“做完每一篇都有收获”，否则刷十套都不如刷一套来的有效。每一篇刷完，都值得花成倍的时间去整理和反思，这样才能将备考的效率大化。

备战托福阅读的建议

①托福词汇要扎实

词汇的考察是英语考试的一大特色。托福考试中的词汇题，是让考生在所给选项中，找到贴近题目所给词汇意义相近的，而这些又没有一个固定的范围，能够让考生们去背诵记忆，所以就只能依靠考生平时的积累，特别是学术类的词汇。

②语法知识要了解

我们知道即便是你认识到文章中所有的单词词义，也可能不理解文章讲解的内容，原因就在于英语语法，这时，我们需要运用语法知识对句子进行分析，句子的含义也随之而出。

③逻辑关系要常记

英语句子中有许多逻辑关系，像是and，than，because，but等等，理清句子间的逻辑关系，才能够理清文章的整个脉络，答题时正确率会更高。

④快速阅读要加强

托福阅读的时间为60~80分钟，有36~56道题，可以说所给的时间是很紧张的，所以阅读的速度也成为托福阅读的关键点之一，在观察学生阅读文章时，他们有着各种习惯， 如逐字逐句阅读，反复阅读等，都使得阅读速度变慢，而导致时间不够用，所以速度是托福阅读应该配备的一项技能。

⑤整理归纳要培养

托福阅读有一道给句文章大意进行归纳总结，考察学生把握文章的能力。概括性的题型，重要的就是理解了所给内容的主旨，了解其中心含义，在用自己的语言表达出来，这几方面缺一不可，平时在练习时，注重归纳能力的培养，考试就不会畏惧此类型的考题。

⑥阅读笔记要做好

托福阅读笔记并非十分必要，但我们要养成记笔记的习惯，这对于我们的考试来说是很有帮助的。在阅读的过程中，记录主体段与主题句的关键词，例如时间、地点、人物、专有名词等，这些信息不可以让考生们掌握文章大致内容，而且选择问题答案是也起到重要作用。