新托福口语如何准备

新托福口语如何准备

新托福口语如何准备?新托福口语一直是很多同学感到陌生和不适应的地方。新托福口语考试需要考生基于个人经历、校园环境和学术性材料提出的各种问题用英语表述、并回答。一共6道题。前两道题是独立口语任务，考生需要依据自己的观念、简介或经历来回答问题。相对后面的题，回答起来比较自由、简单。另外四道题是综合口语任务。综合任务是因为它听说兼顾，或者听、读和说结合。考生需要听一段对话或节选的讲座片段，或读一篇文章然后听一个简短的讨论或讲座的节选，最后答题。

新托福口语考试具有一定的难度。比如，前两道独立口语任务是以一问一答的形式展开，考生在了解问题后只有十五秒的准备时间，然后用四十五秒钟将回答通过麦克风录入电脑头脑中。如果对考试内容很陌生，考生一定会很乱，不知道该从何说起，可能会东一句，西一句的，毫无条理性。建议考生把自己的思路、想法落实到书面上，用笔记来帮助整理你的思路。平时练习的时候也可以将自己的回答像写作文一样，一字一句的把写下来、修改语病。然后大声读熟，再重新回答问题。这样把一套题目练熟之后，再进行下一套题目的练习。另外，独立口语任务也可以拿作文题目当口语练。

综合口语任务的难点在于理解、记录听力内容，并用自己的话做口语复述。可以先锻炼自己听抄、听记的能力。然后练习将记录的信息用口语自然的表述。每道题按此方法反复练习几遍，必会提高听力和口语表达能力。平时练习是要注重日常、校园生活场景以及学术场景。考生可以就现有的托福口语教材为依据，直接对口语题目中的文稿做出总结归纳、口语复述。

机考口语的评分是人评分，内容的逻辑展开和具体细节的表述最重要，其次是流利，发音能明白就可以，因为托福考的是母语非英语的人的英语水平。美国人评分是比较公平公正公道的，他们会根据全球母语非英语的平均水平确定的。

托福口语考前必须攻克的心理因素

心理一：自认为自己的口语不好。

此为大部分考生容易出现的一种心理问题，并且还是一种自信心缺乏的一种表现，针对大陆考生而言这种现象也许已经变成了常态。若大家在考试时一直都想着托福口语是多么多么的难，到了真正碰到的题目在平日没有练习到的，自己肯定突破不了。

心理二：自大的认为自己的口语水平很高。

大多数考生在备考过程里，认为自己的口语说的相当流利了，更甚有的学生来参加过英语的演讲又或是口译的经历，会一直认为自己的英文水平很高了，自大的认为自己的托福口语考试后可以得到，备考过程里还能够用一些时间和经历，这样的考生可能会进入另个端，后成绩出来，要么真的很高的，要么就一塌糊涂。

心理三：经常看口语经验，自我感觉良好。

在网上考生们随处都可以一个月托福口语满分、一周托福口语26+、托福成绩29+29+28+29等等这样的文章，而当中有的作者的很多备考经验和考试经验，说的有模有样，可能这些都是案例，但是别人的经验未必真的就适合你自己。

托福口语提升要诀

要诀一：多练

考生们需要去大量的做和模拟题，还能够从题目里摸清出题人的思路，重点去把握做题规律，清楚其它人出这个题目的是想让你答什么，而此要诀是重要的，说得更直白些，就是没有一定量经验的累积，其它要诀都是虚招。

要诀二：舍长句而取短句

ETS托福网考主要是在实际应用角度的基础上，更为注重的是语言的人性化，因此当做口语题时大家还要学会更多的去使用名词动词，而尽可能的少用形容词副词，多用简单句短句，少用复合句长句。如此不但能够满足“表达清晰易懂”的评分条件，并且还可以去满足“语法准确”的要求，可谓一石二鸟之计。当然，中间适当点缀一两句烂熟于胸的经典俚语，效果自然事半功倍。

要诀三：经典五要素法

经典五要素表示了WHO WHAT WHY WHERE HOW。“谁，在何时何地做了哪些事情，理由又有哪些?”当做第3题与第4题时因为增加了课堂对话和场景演讲，那么当做笔记时可以把这些要素点记下来，而后当答题时可以把将这些要素组织起来，就是一段逻辑性强、主题明确、结构完整的口语答案了。ETS对于口语表达的谋篇结构不会苛刻的要求，只要条理清晰，逻辑完整就会得到不错的分数。

要诀四：倒金字塔结构

由于时间短，任务重，同时还需要去满足“组织严密结构完整”的要求，如此有一个好的办法就是效法新闻的经典写法“倒金字塔结构”。倒金字塔结构事实上就是将重点摆前头，再进一步修饰。首先要面对问题给出直截了当的答案，再围绕核心答案阐述解释。