充分认识工程硕士专业学位设置的重要性分析

我国的研究生尤其是硕士生教育，已基本实现了规范化和制度化。工学硕士均按二级学科进行培养，并授予工学硕士学位。工学硕士生的基础、知识结构、知识面、能力等均受到二级学科范围的局限，学位类型单一。随着国民经济建设的不断发展和市场竞争的日趋激烈，工矿企业和工程建设部门，特别是国有大、中型企业对高层次人才的需求越来越迫切，人才尤其是高级人才已成国有大、中型企业增强实力和竞争力的关键。学校是培养高层次人才的重要基地，但是，目前学校培养的工学硕士进人国有大、中型企业的人数较少，加之基础差，知识面窄，实际工作能力不强等原因，不能完全满足企业的需要。因此，从国有大、中型企业选派优秀的技术骨干进行培养、提高势在必行，工程硕士专业学位教育也就应运而生。

工程硕士研究生来自生产第一线，素质较高，实际工作能力较强，经验较丰富，是企业的技术骨干和管理骨干，学成后又回到生产第一线，这充分体现了研究生教育为国民经济建设服务的宗旨。工程硕士专业学位教育的培养方式也不同于工学硕士培养，他们是以进校不离岗、按工程领域宽口径、灵活多样的方式进行培养，边工作、边学习、边研究、边撰写论文。他们带着基层单位的实际问题，有目的地进行学习，他们将具有扎实、宽广的基础和知识面及该工程领域的有关专门知识、理论，掌握先进的技术手段以及本工程领域的技术前沿，为生产单位的技术创新、新产品开发和管理水平的提高打下坚实的基础。所以，工程硕士专业学位教育使研究生教育更加全面深人地为科教兴国和可持续发展战略服务，同时促进了学位教育与研究生教育的不断改革，完善了我国的学位制度。

实施工程硕士专业学位教育是我国学位与研究生教育改革中的一件新生事物，它与全日制工学硕士生教育有明显不同。因此，为了切实搞好工程硕士生的培养工作，各级领导、导师及任课教师、各级管理部门等都要转变思想，更新观念，以全新的理念制定适应工程硕士专业学位教育特点和规律的培养方案、培养模式和管理办法，顺利实施工程硕士专业学位教育，适应国民经济建设发展的新形势。