自费出国留学行为知觉控制分析

所谓自费出国留学决策行为知觉控制，是指行为主体在进行留学决策时对自身执行留学决策所应具备能力的认知。当行为主体对其执行留学教育决策的能力认知愈强时，其做出留学决定的意图愈强，自费出国留学行为发生的可能性也就愈大。反之，就愈不可能产生行为意图和行为。

行为人根据对完成特定行为所需资源和自身所应具备能力以及所掌握机会等的认知，来判断是否执行该行为。对于高中生自费出国留学决策而言，其决策能力认知主要包括:自身能否顺利通过申请、是否能够完成留学学业、是否能够实现留学预期目标、经济上能否承担以及对留学政策、留学申请等相关信息的掌握程度等。当高中生对这些因素进行分析之后，认为自己具有较强的执行留学决策行为的能力时，其对留学行为控制的感知能力也就愈强，也就愈有可能做出留学决策。

根据理论分析，高中生自费出国留学决策行为知觉控制受到以下因素的影响:(1)顺利通过留学申请的可能。虽然与国内严格的大学入学考试相比，国外大学“宽进严出”的政策使得出国留学稍显容易，但是想进入海外较好院校，却也并非易事。除了学生的学业成绩之外，各院校一向比较关注学生的课外实践经历，而且对语言的掌握也有一定的要求，而这些都是我国大部分学生面临留学申请时的短板。因此，对是否能够通过留学申请的考量是广大高中生留学决策时必须面对的重要问题。(2)顺利完成留学学业的可能。留学生是否能够最终完成留学学业一方面受其个人因素的影响，海外学子跋山涉水，远离亲友，到一个完全陌生的环境中，需要独自面对语言、学习、生活等问题所带来的巨大压力。此时，除了学业成绩，自身的性格特点、心理素质等是否适合出国留学以及能否顺利完成学业都是留学人员需要考虑的问题。另一方面也受家庭资源的影响，这里主要指经济资源。一定的经济资源是留学生顺利完成学业的基本保障，而留学成本之高已是众所周知，对于高额的留学费用，家庭是否能够持续有力承担，也是留学生选择出国留学时不得不考虑的重要因素。(3>留学是否能够实现预期目标。出国留学是留学主体在一定需求动机的刺激下做出的选择。在需要支付巨大留学成本的前提下，留学主体除了要考虑自身的条件之外，还要考虑通过留学是否能够很好地实现预期留学目标，如学习先进知识技能、更好就业等。当决策者认为留学能够更好地实现预期目标时，其对留学决策的行为知觉控制也将得到强化。(4)获取留学信息的充分性与否。信息是做出决策的基础，当决策者获取的信息越充足时，其做出决策的把握性也越大。对于留学而言，由于留学市场的复杂性以及个人认知的有限性，使得意向留学群体在获取有关留学政策、海外院校等准确可靠信息时存在一定困难。因此，是否有可靠的信息渠道为留学决策主体提供充分的信息资源也是提高其行为知觉控制的重要因素。

因此，为了对高中生留学决策行为知觉控制进行准确测量，同样采用社会学中所采用的对潜变量进行多变量复合测量的方法，从以下指标对留学决策行为知觉控制这一潜变量进行测量:(1)是否能够顺利申请出国留学;(2)是否能够顺利完成留学学业;(3)是否能够实现预期留学目标;(4)现有政策是否有利于自费出国留学;(5)是否已经很好地了解了自费出国留学相关信息。