创业型工程硕士人才的内涵分析

研究所指的创业型工程硕士人才，主要是指高科技企业的创业者，他们具备坚实专业知识和相关创业知识，以及一定创业潜质，熟悉企业和商业环境，具有市场能力和组织管理能力，以及突出的知识转化能力和技术转移能力，能够从事研发、设计、管理、市场等方面工作。无论他们是开创企业，还是在企业开创事业，其工作性质对他们提出了内在要求，下面展开论述。

首先，专业技术是基础。科技创业是指创业者在高新技术领域内从事开发、生产、经营、管理等一系列活动。这就要求创业者必须是相应高技术领域的内行，必须要具有从事经营活动的高技术产业领域的广博知识，其中最基本的是具备扎实的自然科学和工程技术的背景知识。即使他本身并不一定是该领域的技术专才，他或者更擅长营销，但最起码要有专业背景。一方面，能够与科技专家拥有共同话语，得到他们的认同，树立管理有说服力，一起为企业发展贡献力量;另一方面，能够在变幻莫测的市场中正确识别、把握技术和市场的走势，为企业发展把握方向。所以，拥有深厚工程专业背景知识是科技创业者从事生产经营活动的前提条件。

其次，经营活动是重点。法国近现代著名工业家和管理学家亨利·法约尔认为，企业的生产经营活动包括六个部分:即技术活动、商业活动、财务活动、安全活动、会计活动以及管理活动。(1)技术活动，指生产、制造、加工等。这是工程师的主要任务，也是企业安身立命之本。它如此重要，所以与其他活动密不可分，在产品生产制造的同时还必须要考虑原材料、资本、市场需求、产品销量等。(2)商业活动，指购买、销售、交换等。比如企业的决策、产品的价格制定等。(3)财务活动，指资金的筹集和运用。筹集资金关系着企业发展的前途，对于初创企业来说，筹措资金的能力更是重要。同时为了合理恰当地使用资金，完善的财务管理非常必要。(4)安全活动，指设备和人员的保护。(5)会计活动，指各种财务报表的制作和分析、成本核算、统计等。企业领导要能看得懂诸如利润表、资产负债表、现金流量表等专业内容，会设定投资回报计划，能预测企业何时越过盈亏平衡点。(6)管理活动，包括计划、组织、指挥、协调、控制等五种要素。这六种活动相互联系、相互配合，共同组成一个有机整体为企业的生存和发展发挥着各自的作用。’

法约尔指出，首先，这六种活动是企业上自高层领导，下至普通工人都会涉及到的，只是根据职务的高低和企业的大小不同而各有侧重。其次，每组活动都对应一种专门的能力。其中技术能力和管理能力是最为突出的两个方面。比如，管理能力的重要性会随着职位的升高而逐渐增加，而其他诸如技术、商业、财务、安全、会计等能力的重要性则会相对下降。对于企业老总来说，他们的技术能力可以不如一个普通员工，但管理能力必须相当出色。受访的华工科技老总说，“从管理角度讲，你最需要解决的不是知识的问题不是技术的问题，而是人的问题。我们要非常重视科技人刁‘，作为管理者来说，要把人力资源作为第一资源，把科技人才看作是人力资源中的最顶级的资源，首先要重视人，这就是科技企业的不同。不要把技术放在首位，技术是什么呢?技术是一个手段，商品是什么呢?商品是一个载体，没有谁为技术而技术为商品而商品的。所以经营管理者对科技人才的情感要远远大于对技术的情感。”同样，创业者也是如此，专业技术知识是必要的，但相对于经营管理知识和能力来说，后者则更重要一些。

第三，从技术向经营管理的转型。专业技术对创业型工程硕士人才固然非常重要，但他们必须清醒地认识到技术必须与组织、营销等能力相结合才一能发挥它的巨大效能。创业型工程硕士人才的前途在更大程度上取决于其管理能力，而非其熟练掌握的技术能力。绝大多数工科大学生在校期间一般只专注于掌握必要的工程技能，却往往忽视了有关现代企业经营、商业营销和会计运作等基本管理知识和技能的学习，从而使得他们毕业后的事业发展空间极其受限。而后者正是工科毕业生日后极可能成为创业者所应具备的关键素养。一般来说，创业者都渴望并愿意通过开创新的事业来把自己的创意推向市场，被顾客认同并购买。技术创业者就希望把技术发明或发现运用到市场中或开拓新市场来满足人们的需求。他们需要具备识别机会的敏感性，在承担适当风险的同时通过辛苦劳动来积聚财富。从产品开发到经营的整个商业化过程非常复杂，这中间不仅包括如设计制造、装配以及包装等方面的问题，还涉及到人员和技术问题等各种复杂问题。创业型工程硕士人才仅凭深厚的技术基础显然不能解决创业过程中遇到的各种问题，他们必须灵活应变、有能力处理更为复杂的事务，包括通过对企业管理事务、管理技能的了解参与和掌握运用，进而发展为创新和统摄主导，从而有能力完成创业这一复杂的活动。因此，创业型工程硕士人才应由传统的单一性技术角色向更高层次、更具丰富内涵的综合性管理角色转型，以适应企业发展以及自身职业发展的需求。