西华师范大学比较教育学专业介绍

专业概况:

西华师范大学比较教育学专业将在不断优化课程结构、深化培养模式变革的基础上，使人才培养逐渐达到较大的规模和较高的质量，在规模上基本稳定在年招生及毕业学生数20—25人左右，毕业学生将具备较好的比较教育学知识基础，具备初步的比较教育问题研究能力，并能顺利地表达研究成果，可以满足比较教育改革和发展的各个方面的需求。

研究方向：

比较教育理论与方法、国际比较教育、比较培养有专门知识和技能的人才的教育、各国中小学教育比较等研究方向，这些研究方向既有比较宏观层面的研究，也有较为围观的研究，可以较好地发挥比较教育学为个人成长和社会发展的促进作用。

课程设置：

西华师范大学比较教育学课程体系由公共学位课、专业学位课、专业选修课、实践环节等部分构成。公共学位课按照国家的规定和学习的要求开设，包括马列经典、科学社会主义、计算机基础以及学位外语，共8学分；专业学位课包括教育学原理、当代中国教育问题研究、当代各国教育研究、比较教育理论与方法选读，共9学分；专业选修课包括比较教育学史、比较教育文献研读、当代国外教育思潮流派、国际教育展望、教师教育的国际比较、各国中小学教育比较、教育科学研究方法、教育政策国际比较等。至少选修4门课共9学分；实践环节包括专业实践能力和文献阅读，共4学分。总计不低于30学分，学位课17学分。

培养方式：

西华师范大学比较教育学专业研究生的培养主要采取理论学习、实践训练和科学研究相结合，导师负责与指导组集体培养相结合的培养方式，充分发挥研究生的主动性和教师的主导作用；指导教师必须因材施教、言传身教，夯实研究生专业理论基础，注重培养硕士研究生的人文精神、科学态度以及独立研究能力，鼓励研究生锐意创新、不断进取。

专业现状：

通过西华师范大学比较教育学专业的建设，将着力提升西华师范大学的比较教育研究水平，壮大研究队伍，增加研究成果，提高研究成果的水准，争取高级别刊物论文数量有较大的增长，在省内外的学术地位有较明显的提升。本学科的建设，将强化我校比较教育研究与国内同行的联系，将更积极地参与比较教育方面的学术会议，定期邀请国内比较教育领域的知名专家来校讲学，并积极创造在我校召开比较教育方面学术会议的条件。本学科将积极利用学校加强学科建设的东风，不断改善教学科研条件，力争在调研经费、学术交流费用、图书资料购置、教学科研的信息化设备等方面有较大的进展。

就业方向：

西华师范大学比较教育学在职研究生专业主要培养各级各类院校教育学科教学人员、教育科研人员和教育教学实践工作者。毕业生就业单位主要有高等师范院校、中等师范院校、省市县教育行政部门、实验教育科研单位、中学等普通高校、教育研究机构、教育行政管理部门或其他社会经济部门。

培养目标：

西华师范大学在职研究生比较教育学专业以“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”为指导方针，培养适应社会主义现代化建设需要的比较教育高层次专门人才。具体要求是：
1、热爱祖国，遵守法纪，品行端正，勤奋好学，体魄健强，决心为中国社会主义教育事业服务。
2、在比较教育学科，尤其在所选的研究方向领域内，掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，关注和熟悉本专业国内外的研究成果，熟练掌握一门外语，具有从事高校教学工作和独立科学研究的能力。

就业忠告：

教育学硕士的主要就业出口就是高校，这一行对于个人的出身还是很看重的，所以要想有更好的就业前景最好选考名校，不然将来的就业压力还是很大的。