我国在职mba英语联考的形成与发展

1990年，我国开始在少数高等院校设置和试行在职MBA(商管理硕士学位)，人学考试由试办的院校各自单独进行。1994年，在国务院学位办和国家教委高校学生司领导下，全国在职MBA教育指导委员会进行了在职MBA人学考试方法的研究和试点19%年，形成了正式的在职MBA入学考试方法，简称GRK(管理类学生人学综合考试的汉语拼音缩写)L为了搞好这项工作，全国工商管理硕士人学考试研究中心组织26所试办在职MBA院校的专家编写了《97在职MBA联考考试大纲和考试指南》。1997年，成功地举行了第一次考试。此后，参加在职MBA联考的人数逐年递增，1997年为8313人，1998年为16812人，1999年约为30750人。2000年，全国在职研究生报考人数有40万人，其中在职MBA报考人数为35416人，占全国研究生报考人数的9%左右，是300多个专业中报考人数最多的专业。

随着在职MBA招生规模的扩大，考前辅导的需求也越来越大了。然而，近年来的报考和录取比率仍然居高不下，1999年全国为5.7:1，名牌大学的比率则更高，清华大学、北京大学、中国人民大学、复旦大学、南京大学等校的录取率基本上在10:1左右。2000年，全国的录取比率仍在6.3:1左右，名牌大学的录取比率也基本未变为了改变这种状况，清华大学与其他知名学府于2000年首次联合举办了在职MBA考前辅导班，此举立即在全国引起强烈反响，不少外地的考生立即纷纷云集北京。这一现象给我们的启示是，我国在职MBA英语联考已成为广大考生十分关注的焦点。可以预料，在世界经济一体化和我国加人WTO的推动下，渴望接受在职MBA教育的人数还将增多，它将进一步促进在职MBA英语联考的发展。

考试规范：

在职攻读硕士学位入学考试全国英语联考要求考生能够较熟练地掌握英语的基本语法和常用词汇，具有较强的阅读能力和一定的听、写、译的语言运用能力。与全国统招硕士研究生入学英语考试相比，在职硕士研究生入学英语考试充分考虑了该类考生的实际情况以及工作需要等方面的特点。

在职攻读硕士学位入学考试全国英语联考的考查范围包括考生的英语口语交际能力、词汇和基本语法的运用能力、完形填空和阅读理解能力、英译汉和写作能力。考生在上诉方面应分别达到以下具体要求：

口语交际：

能用英语进行日常会话。对于生活、学习和工作中的常见英语会话，能理解会话的情景、说话人的意图和对话的含义，并能恰当的进行口语交流。能正确理解英语口语中常见的习惯用法。

词汇：

考生应掌握本考试大纲词汇表中所规定的英语词汇量和需要达到的应用程度，即：

1、 领会式掌握4500个英语单词和500个常用词组；

2、 复用式掌握其中1800个左右的常用单词和200个常用词组；

3、 掌握一定数量的常用词缀，并能根据构词法和语境识别常见的派生词。

语法：

掌握基本的英语语法知识，能够在阅读、写作等过程中正确运用这些知识，以达到获取有关信息和表达交流思想的目的。具体需要掌握的内容如下：

1、 名词、代词的数和格的构成及其用法；

2、 动词的基本时态、语态的构成及其用法；

3、 形容词、副词的比较级和最高级的构厂及其用法；

4、 常用连接词、冠词的词义及其用法；

5、 非谓语动词的构成及其用法；

6、 虚拟语气的构成及其用法；

7、 各类从句的构成及其用法；

8、 强调句型的结构及其用法；

9、 常用倒装句的结构及其用法