结合学科建设发展工程硕士办学模式的创新性分析

①办学对象创新:而对国民经济建设主战场，直接与重大工程建设单位合作办学，为建设单位培养了一大批“留得住、用得上”的高层次工程技术和工程管理人才，满足了建设单位的发展需要。

②培养模式创新:把工程硕士培养与学科建设和发展结合起来。结合学科特点来进行教育，同时又能使学科聚焦国民经济的重大需求，凝练优势特色研究方向，推动学科建设。

③教学管理创新:树立并落实学院和建设单位共同管理的理念。坚持以学院为中心，以建设单位为主体，双方共同制定管理制度，定期进行监督检查，通过不断整改，保证教学质量。

④教学内容创新:根据建设单位特点和学员需求，因地制宜地制定教学计划。在按一级学科招生的前提下，充分考虑不同建设单位的需求，制定培养方案和设置课程。