加强在职硕士培养中的国际合作和交流

二十一世纪的前一二十年是我国实现现代化的关键时期。随着全球经济一体化、知识一体化和信息一体化的时代逐步到来，我国在加入WTO后经济体制和结构将逐步与世界水平接轨。在这样一个世界大家庭中，众多的企业将是跨国公司、国外独资或中外合资企业，管理模式和日常运作日趋国际化，企业对人才的需求也将是国际化的。

我国加入WTO后，将要按照国际统一标准和市场原则运作，商品生产、流通、兼并、上市都要遵守国际准则、国际标准，而缺少这方面的人才，不要说运作，甚至连谈判都无法进行。因此培养国际化的专业人才迫在眉睫。

要培养国际化的人才首先必须转变传统的观念和思维，加快在职硕士教育的国际化进程，在素质、知识和能力等方面培养具有国际竞争力的优秀人才。国际化的人才需要接受国际化的教育，国际化的教育必须要求把教育放在国际竞争的大背景、大框架下来构思。要有长远的世界眼光，着眼整个世界科技发展的趋势，树立培育国际化的复合型人才的办学理念和培养目标。在教学内容和方法上走国际化的道路，使学生多接触国际环境下的知识和理论，培养他们国际化的眼光和思维。现在随着因特网的迅猛发展，使使用电视及互联网学习的教育得到了空前的发展，人才一的国际化培养也从因特网中受益匪浅。我们可以很方便地从因特网上找到我们需要的国外的资料，给我们提供了一个很好的接触国际环境的机会。

在职硕士教育的主要目的是为国家培养高层次专门人刁‘。所谓高层次人才，首先就在于其高质量，保证在职硕士培养质量有着特殊的意义。实施学位制度以来，我们始终强调的是“质量是学位与在职硕士教育的生命线”，始终坚持了“质量第一”的原则。保证质量的主要举措，一是树立全面质量观，强调德、智、体全面发展;二是加强法规建设，依法管理学位与在职硕士教育，按照有关法规，实行严格的学位授权审核制度，并不断完善从招生、培养、管理到授予学位各个环节的工作制度，把好质量关;三是充分发挥国务院学位委员会学科评议组、学位授予单位学位评定委员会等专家系统在执行监督、学科评议、质量监管以及决策咨询等方面的作用，充分发挥在职硕士指导教师在在职硕士业务学习和思想政治教育方面的作用;四是建立并不断完善质量监督和保证机制，加大检查评估力度，对检查评估中发现的不能保证培养质量的学科、专业或授予单位，视其情况严重程度分别给予“责期改进”、“暂停招生”、“暂停授权”、“撤销授权”等处理;五是坚决反对和抵制各种不正之风，维护中国学位的声誉。

跨入二十一世纪的中国经济面临社会经济、政治等多方面的变革，我们正处于一个重要的历史时期，党和政府高度重视教育工作，把科教兴国作为中华民族伟大复兴的根本性战略，这是党中央高瞻远瞩，所作出的具有深远历史意义的战略性、全局性的重大决策。目前，全社会己经形成了尊重知识、尊重人才和提倡科学、鼓励创新的普遍共识。我国经济的持续、健康、快速发展给在职硕士教育的改革与发展提供了前所未有的机遇、环境和条件。科学技术的突飞猛进和知识经济的迅速兴起，使人们清醒地认识到，综合国力的竞争越来越取决于一个国家国民素质的高低、掌握先进知识的程度、拥有高新技术人才的数量、特别是知识创新和技术创新的能力。在知识经济时代，知识与智力成为经济发展和社会进步的根本性资源和决定因素，教育将发挥前所未有的作用。在职硕士教育只有积极发展，深化改革，保证质量，才能满足实施科教兴国战略对人才‘资源的需求，才能在知识经济时代为经济发展、社会进步做出应有的贡献，这是时代对在职硕士教育提出的挑战，也是在职硕士教育必须承担的神圣历史使命。