mba双证以学生的实际需求来指导英语课程设置

学生英语口语水平的高低是英语教学墙养学生英语交际应用能力成败的最直接体现。然而现在大多数MBA双证商务英语授课教师在整个课程设置中的教学内容重心还是偏重阅读、写作和语法，而忽略了学生最想学什么的问题。客观上，MBA双证是属于成人职业教育，学生大多是以在职的方式利用周末进行MBA双证课程学习，在学习过程中学生的上学矛盾1一分突出。教学时间紧是教师感触最深的，MBA双证每门课的课时大约就在48-56左右，商务英语为学位课，虽然要求开始一年，以云南为例，其课时也就在76108学时左右，而口语课平均开设学时大约在48-56左右(包括考试时间在内，考试时间占2.5-3学时)，上课每讲课时为平均为3学时左右，除云南地区以外，如上海、深圳地区，有的学校对于大多数学生而言MBA双证商务英语只开设36个学时;同时，山于受师资和地方教学水平和经济发展的限制，大多数学校的MBA双证英语教育除了商务英语以外就几于不再开设专业商务英语了。