高校在职研究生德育目标的重要内容分析

随着我国社会主义市场经济的发展，社会主义市场经济体制进一步完善，现代化战略目标逐步实现，已逐步进入知识经济时代，在职研究生教育已经迅速发展起来成为我国教育结构中最高层次的教育，肩负着为国家现代化建设培养高素质、高层次和创造性人才的重任。知识经济的不断发展也促使研究生培养目标的重心不断上移，对在职研究生提出了更高的要求，要求在职研究生不仅要有合理的知识结构和多种技能，更应具有良好的道德品质和高尚的人格，尤其是作为高校重要的学术群体，在职研究生必须要具有正确的学术道德观，具备良好的学术道德素质，才能称得上是完整的优秀的高层次人才，符合社会的要求。

另一方面，在社会新时期，高校在职研究生德育工作中的新问题、新情况不断涌现，在职研究生德育目标也要顺应形势的发展，补充进新的内容，现在，越来越多的高校把在职研究生学术道德观列为高校在职研究生德育目标的重要内容，使其成为新时期高等学校人才培养目标的重要组成部分。

在复杂多元的社会新时期，如果我们不能充分认识到在职研究生学术道德观在在职研究生德育中的重要位置，忽视在职研究生的学术道德观教育，那么，作为主要从事学术研究的在职研究生，在学术研究中会无所畏惧、为所欲为，会频频出现道德失范行为，这样的话，我们国家高投入培养出的高层次人才则只会徒有虚名，他们走向社会也起不到多少积极作用，甚而一些还会成为有才无德、危害社会的蛀虫。