怎么学好高一物理

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怎样学好高一物理的方法？

当你高三复习的时候，你就会知道其实学好高一的物理并不会很难，无非就是几个运动和力的问题。 学习物理要能够归纳，辨析概念，综合应用。开始你觉得学的还可以，那是因为知识体系比较单一，例如只学运动学。但是后面学了力学之后，，要求你对物理知识能够归纳，对牛顿三大定律和运动定律综合应用. 物理题目不一定要海量做，可以一题多问，寻求多种解法，掌握住基本解题步骤，常用的方法，和某些简便的特殊的方法就行了。 实验一定要抽时间来做，常到实验室做实验，做实验的时候一定要仔细观察实验现象，回到家就可以使用书的配套vcm仿真实验关盘复习在实验室做的实验，进一步加深实验的记忆，考试的时候考实验就不怕忘记实验现象、实验结论啦。

感觉高中物理太难了，怎么学好？

合理假设，逻辑推导，巧妙计算，细致分析每个物理量物理模型考察的知识重难点，总结积累，形成方法

如何学好高一的物理？有哪些问题需要注意？

（1）注重课本，夯实基础知识。

俗话说：万变不离其宗。高考物理题再怎么灵活，它都要紧扣课本、围绕考纲来命题。只要我们的基础知识牢靠了，基本技能掌握了，以课本内容为出发点，我们就可以从容面对任何形式的高考！所以，在首轮复习中，我们务必要加强“双基”训练。要在理解的基础上掌握物理学的基本概念和规律，特别是对于那些自己觉得比较抽象和陌生的知识点，一定要从弄清“为什么要引入相应概念？如何引入？怎样定义？有何含义？有哪些典型的应用？”等几个方面的问题来强化对相关知识点的理解。

（2）课下学物理，遇到疑惑之处要及时攻克掉，不要积累问题。

高中物理知识难吗，课堂讲的有很多听不懂？我的教学经验是，大部分同学是不认可这一点的。物理难在哪里？

高中物理知识体系庞大，教学内容多，知识抽象难理解，学校课堂的教学节奏很快，有知识漏洞不及时解决，就会越积累越多。物理知识点前后连贯性很强，前面学的内容是后面的基础。

从考试卷子来看，有区分的中等题和难题，都是对多个考点的联合考察。物理想考高分，基础要打牢不能有知识盲点。我把我写的物理自诊断这本书推荐给您，这本书最大的特点，就是书中的每道题都配有我的视频讲解，这样你在解题中遇到困惑，扫题旁边的二维码就能看我对这道题的讲解，理清切入点和解题思路，及时诊断出学习盲点、漏洞并快速解决掉。

（3）每学完一章，都要进行小结。

物理知识都是“块儿”状的，每学完一部分都要及时进行回顾，同学们最好不看书，不看做过的题，把知识点写到一张白纸上，再对照课本，看看自己是否有漏洞，有哪些漏洞。你的身边肯定有些看起来平时一直在玩，但成绩却很优秀的学生，他们都非常重视课后的小结。你不用羡慕他们，你也可以做到，没学完一章节后都扎扎实实把小结做好，你也可以成为让别人羡慕的对象。你和他们最大的差距就是去不去做的问题。（4）重视解题思维、分析问题能力的培养和锻炼。

很多同学物理考的分数很低，做不出一些有难度的物理题来，说是读完题后不会动手去分析，没有思路，不会去思考。思维能力如何培养呢？答案其实很简单，即同学们要学习、模仿和反思老师的分析过程，认真去研究老师是如何读题，如何一步步分析题意找到突破口的。物理自诊断中的任何一道题都有详细的视频讲解过程，课下同学们看视频时，要认真思考我是如何分析题意，结合条件找考点的，是怎样找出解题突破口的。与知识点学习不同的是，分析问题能力是一个逐步积累的过程，只能多听，多看，在平时做作业时多去模仿和演练。

高中物理学习不能纸上谈兵，想提高成绩就要付出行动，课下进行适当的做题演练是必须的。一本好的辅导资料是提高考试成绩的利器。我推荐我写的物理自诊断这本书给同学们，这本书最大的特点是书中每道题都配有我的视频讲解，遇到没有思路的题或自己做的和答案不一致这样就能通过做题，快速诊断出自己的学习问题和考点漏洞，并及时弥补起来解决掉。课下做题过程中遇到问题，同学们必须及时解决，不能把问题往后拖，否则问题就像滚雪球一样越积累越多。我们在考场上遇到的问题，有很多是我们平时作业中没有重视起来，没有彻底解决掉的问题。同学们不妨回想一下最近的考试是不是

提高物理考试成绩绝不是一朝一夕就能完成的，依赖一段时间的积累。三天打鱼两天晒网，是绝不可能在排名上有所突破的。这个积累、蓄力的过程虽然很痛苦，却也充满收获感，当你自己都觉得，我把功夫下了，我最近三个月每天都在踏踏实实学物理，你的物理成绩肯定已经有了质的改变。

高中物理很难，应该怎么学？

如何学好高中物理:

在高中理科各科目中，物理科是相对较难学习的一科，学过高中物理的大部分同学，特别是物理成绩中差等的同学，总有这样的疑问：“上课听得懂，听得清，就是在课下做题时不会。”这是个普遍的问题，值得物理教师和同学们认真研究。下面就高中物理的学习方法，浅谈一些自己的看法，以便对同学们的学习有所帮助。

首先分析一下上面同学们提出的普遍问题，即为什么上课听得懂，而课下不会作？我作为学理科的教师有这样的切身感觉：比如读某一篇文学作品，文章中对自然景色的描写，对人物心里活动的描写，都写得令人叫绝，而自己也知道是如此，但若让自己提起笔来写，未必或者说就不能写出人家的水平来。听别人说话，看别人文章，听懂看懂绝对没有问题，但要自己写出来变成自己的东西就不那么容易了。又比如小孩会说的东西，要让他写出来，就必须经过反复写的练习才能达到那一步。因而要由听懂变成会作，就要在听懂的基础上，多多练习，方能掌握其中的规律和奥妙，真正变成自己的东西，这也正是学习高中物理应该下功夫的地方。功夫如何下，在学习过程中应该达到哪些具体要求，应该注意哪些问题，下面我们分几个层次来具体分析。

记忆：在高中物理的学习中，应熟记基本概念，规律和一些最基本的结论，即所谓我们常提起的最基础的知识。同学们往往忽视这些基本概念的记忆，认为学习物理不用死记硬背这些文字性的东西，其结果在高三总复习中提问同学物理概念，能准确地说出来的同学很少，即使是补习班的同学也几乎如此。我不敢绝对说物理概念背不完整对你某一次考试或某一阶段的学习造成多大的影响，但可以肯定地说，这对你对物理问题的理解，对你整个物理系统知识的形成都有内在的不良影响，说不准哪一次考试的哪一道题就因为你概念不准而失分。因此，学习语文需要熟记名言警句、学习数学必须记忆基本公式，学习物理也必须熟记基本概念和规律，这是学好物理科的最先要条件，是学好物理的最基本要求，没有这一步，下面的学习无从谈起。

积累：是学习物理过程中记忆后的工作。在记忆的基础上，不断搜集来自课本和参考资料上的许多有关物理知识的相关信息，这些信息有的来自一题，有的来自一道题的一个插图，也可能来自一小段阅读材料等等。在搜集整理过程中，要善于将不同知识点分析归类，在整理过程中，找出相同点，也找出不同点，以便于记忆。积累过程是记忆和遗忘相互斗争的过程，但是要通过反复记忆使知识更全面、更系统，使公式、定理、定律的联系更加紧密，这样才能达到积累的目的，绝不能象狗熊掰棒子式的重复劳动，不加思考地机械记忆，其结果只能使记忆的比遗忘的还多。

综合：物理知识是分章分节的，物理考纲能要求之内容也是一块一块的，它们既相互联系，又相互区别，所以在物理学习过程中要不断进行小综合，等高三年级知识学完后再进行系统大综合。这个过程对同学们能力要求较高，章节内容互相联系，不同章节之间可以互相类比，真正将前后知识融会贯通，连为一体，这样就逐渐从综合中找到知识的联系，同时也找到了学习物理知识的兴趣。

提高：有了前面知识的记忆和积累，再进行认真综合，就能在解题能力上有所提高。所谓提高能力，说白了就是提高解题、分析问题的能力，针对一题目，首先要看是什么问题----力学，热学，电磁学、光学还是原子物理，然后再明确研究对象，结合题目中所给条件，应用相关物理概念，规律，也可用一些物理一级，二级结论，才能顺利求得结果。可以想象，如果物理基本概念不明确，题目中既给的条件或隐含的条件看不出来，或解题既用的公式不对或该用一、二级结论，而用了原始公式，都会使解题的速度和正确性受到影响，考试中得出高分就成了空话。提高首先是解决问题熟练，然后是解法灵活，而后在解题方法上有所创新。这里面包括对同一题的多解，能从多解中选中一种最简单的方法；还包括多题一解，一种方法去顺利解决多个类似的题目。真正做到灵巧运用，信手拈来的程度。

综上所术，学习物理大致有六个层次，即首先听懂，而后记住，练习会用，渐逐熟练，熟能生巧，有所创新?

怎么学好高一物理？

物理课本一定要仔细阅读一遍，特别提醒课后题一定要做一遍，同时要自己总结出一些做题方法。物理课本的例题和课后题本身就囊括了很多经典的题型。

接下来对重点题型一个一个的攻克，尽量全部弄懂。这时就是对自己总结的方法的运用，一定要做好总结。这时还要锻炼自己审题的速度，以及快速准确提取题目主干的能力。

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