工程硕士学位论文的广义评价与狭义评价分析

制定工程硕士学位论文评价体系是一项复杂工作，需要不断实践，积累经验就目前的研究成果来看，国内基本采用两种可操作的工程硕士学位论文评价体系。一种是广义的，即针对论文过程的评价体系;一种是狭义的，即着重论文文本的评价体系。对于前者，基本的评价指标(一级指标)与工学硕士论文评价体系并无区别，关键在于二级指标的设定。

根据河海大学水利工程等工程领域的培养实践，我们对工程硕士论文设计了不同于工学的新的评价标准体系，要求着重对论文的实用性先进性和解决工程实际问题的能力进行评价(参见表1}例如在论文选题中，对选题是否来源于生产实际或是否具有明确的生产背景及应用价值进行评价，而对选题的理论意义则只要求体现一定的理论背暴在文献综述方面，要求对阅读文献资料数量、对本领域研究工作的了解以及对其研究工作意义的理解与综述能力进行评价，而不评价论文对国内外学术动态的了触除此以外，指标的权重体系也不完全相同对于广义的评价标准，也有人认为可以从学校评价和企业评价两个方面来设计:学校对学位论文的评价包括设计思路、技术可行性和研究态度;企业对学位论文的评价则包括选题的实用性经济效益和社会效益这样的设计固然有独到之处，但问题在于，很难说技术可行性不是企业的要求，而选题的实用性、经济效益和社会效益仅仅是企业的要求。

对于狭义的即文本的论文评价体系，由于实践不足，许多学校目前还处在摸索阶段但基本原则是，应根据申请学位选题类型和提交论文的不同形式(包括研究论文、研究报告、软件及相关文档和图纸与设计报告等)来制订不同的评价标准体系表2是我们根据清华大学周晓娅的“工程硕士论文质量评估表”修订的一个论文评价体系标准。