在职硕士创业教育应考虑增设创业的学科分析

在职硕士创业教育首先是一种先进的教育理念，但是仅仅停留在教育理念上而缺乏载体是难以影响教育活动的。杰弗里·蒂蒙斯在在职硕士创业教育领域的实质性贡献之一是实现了在职硕士创业教育的学科化。他在大学构建的“创业学”的课程体系，正是实践在职硕士创业教育学科化的核心成果。蒂蒙斯以课程整合理念建构的创业学课程体系，被誉为美国高校在职硕士创业教育学科化的基本范式。

当然，我们不能照搬他人的模式，而应广采博收国内外在职硕士创业教育研究与实践中产生的智慧，在在职硕士创业教育实践中形成具有中国特色的创业教育理念、课程体系与教学模式。