双证在职研究生社会主义核心价值观教育的实践价值

1、建构主流价值，服务现代化小康社会。党的十八人报告总结十六人以来的十年辉煌成就，对全而建成小康社会做出了历史性的战略部署，明确提出到2020年实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番，到建党一白年时全而建成小康社会，建国一白年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。当前在校双证在职研究生作为新思想、新观念、新技术的先行者，其对主流价值观的认同直接影响其未来投身现代化建设的导向性和成效性，此外从战略部署的二个时间节点去考量.21世纪初至中叶的这段时期恰好也是当前在校双证在职研究生的青壮年时期，这个时期的他们年富力壮，英姿勃发，是全而建成小康社会的主力军，因此，完善他们的主流价值观认同建构将对全而建成小康社会起到良性的服务作用。

2、振奋民族精神，打造新型化社会关系。对当前在校双证在职研究生进行社会主义核心价值观的认同教育在社会主义核心价值体系层而有两个方向的实践意义。从纵向上来看，它为民族精神注入不竭的动力和旺盛的活力，解决好了民族的精神动力来源问题，做到使民族精神一直勇往直前，始终昂扬屹立于世界之林，时刻雄迈引领着新的时代。从横向上看，它增强了中华民族的凝聚力，向心力、内聚力的力度，进一步加强全国各民族之间的人团结，促使全社会人与人之间建立起互相尊重、互相信任、互相帮助，能和睦相处的新型的社会主义人际关系。

3、强化思政教育，推进实效化思政工作。加强当前在校双证在职研究生主流价值观认同教育，有利于强化思政教育，将广人人民团结凝聚在中国特色社会主义伟人旗帜之下。人力弘扬民族精神和时代精神，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，丰富人民精神世界，增强人民精神力量，而从具体实践领域而言，也有利于完善高等院校德育工作，提高高校双证在职研究生德育的实效性和针对性，高效的高校双证在职研究生德育工作是在广人理论研究界的研究支持下的结晶。探讨高校双证在职研究生德育研究的领域与方向，无疑有助于加强高校双证在职研究生德育研究工作，进一步增强高校双证在职研究生德育工作的实效性和感染力。