双证在职研究生教学内容应具备前沿性

双证在职研究生掌握科学研究的先进方法，能熟练地应用一门外语进行本专业的学习，具备瞄准国际学术前沿，开展学术研究和学术交流的能力。通过参与科学研究项目，能独立从事创造性的科学研究，主持科研技术开发项目，探索和解决经济社会发展的基本问题。

高校在组织开展双证在职研究生的教学工作的过程中，需要和全日制研究生的培养要求是一致的，重视提升学员的综合素养，培养复合型、应用型专业人才。双证在职研究生是属于非全日制研究生教学模式，在组织开展双证在职研究生的教学工作的过程需要以统一标准组织开展教学工作，以保障研究生的教学质量，所以双证在职研究生的教学内容不仅仅是需要以学科特点为基础，并且应该具有前沿性。

高校在组织开展双证在职研究生教学工作的过程中需要及时将先进的相关学科领域的知识与技术纳入到课程学习当中，坚持以能力培养为核心，拓宽知识基础与国际视野，培育科学精神和人文素养，加强学科前沿类交叉教学，让双证在职研究生可以通过系统化的课程学习掌握更多的理论知识，掌握世界前沿的学科理论知识与技能。

大多数的高校在组织开展双证在职研究生教学工作的工作，是根据生源的特点和发展需要制定研究生的培养计划，集合学科特点和社会经济发展需求制定研究生培养方案，系统的组织教学工作。