怎样学习好数学

怎样学习好数学，经常看到有人在关注这个问题，课考拉为大家整理了相关内容，一起来看看。

学习数学有哪些好方法，具体的说一下？

很高兴回答你的问题。

1. 做好课前预习，掌握听课的主动性，课前准备的好坏直接影响听课的状态，所以在课前呢，一定要看一看老师将要讲的新课，并做好所有方面的准备工作。

2. 专心听讲，认真做好课堂笔记，老师课堂讲的时候，一定要做好课堂笔记，把重要的知识点和概念以及步骤方法整理到笔记本上或标注在书上，以便于及时复习。

3. 及时复习，把知识转化成技能，上课讲完之后要及时进行复习和巩固，只有及时复习才能够记住老师课堂上讲的内容，把内容转化成能力，并且进行进一步巩固和提高。

4. 认真完成作业形成技能技巧提纲，分析解决问题的能力，作业是对课堂知识的巩固，认真完成作业，并且那对照课堂的例题，分析解题的技巧，最后形成能力，所以说认真完成作业是非常重要的。

5. 及时进行总结知识条例化和系统化。在复习和完成作业基础上，对每天学的东西进行总结总结知识，形成思维导图或者是形成知识树，这样有利于呀对旧知识巩固和对新知识的预习，使知识更加条理化和系统化。

数学是重中之重，如何复习能够尽量取得好成绩呢？

我是王老师，专注于小学数学，很高兴为您答疑解惑！分享解题策略，推广趣味数学，提供家庭辅导建议，欢迎您的关注，王老师小学数学领域的第1019个问答！

数学很重要，大家都知道，一般数学好，其他科目不会差到哪里去。在应试背景下，成绩还是一定程度上反映孩子学期的学习掌握情况，取得好成绩，对于学生学习信心提升也很有帮助，找到学习中的成就感。怎么样才能高效复习呢？

就要重视考前三周的黄金复习期。前两周建议针对性查漏补缺，针对平时作业，单元测试的失分分析，找出自己的薄弱点，有计划进行提升；最后一周做统合练习卷，进入考试状态。临时抱佛脚作用是有的，功夫还是在于平时！

今天王老师主要谈下考前复习中的一些误区，供粉丝家长们参考！

复习备考的七个误区

① 复习没有计划，缺乏针对性

学期的知识点很繁多，如果泛泛去记忆没有效率，要针对性查漏补缺。这就考察孩子平时错题以及自我剖析完成情况。除了对自己有清楚的认识，另外要制定复习计划，低年级需要家长来监督执行。对于学期的知识结构要有大致了解，问题点出在哪里才会对上号。

② 不重视基础题目，基础不扎实

很多同学基础还没掌握好就去培优，其实是忽视循序渐进的学习过程，计算要保证准确率，通过验算可以把该拿的分一定拿到。不要过分依赖课外机构，要培养孩子自己独立思考的能力。

③ 忽视作业，不重视课本和课堂

功夫在平时，习惯养成也是在平时。把做作业当作考试一样看待，考试时才会像做作业一样轻松。

④ 错题是提分的利器

错题特别是惯性做错的题型，一定要深刻剖析，否则下一次还是会错，这些是考试时必然会碰到的潜在失分点，考前两天再着重看一下。

⑤ 遇到不懂得问题，不向老师或同学提问

一般老师更清楚孩子问题点在哪里？解答起来更专业，所以要鼓励孩子多向老师提问。

⑥ 复习期间光学不练

做相应的综合测试卷可以反馈漏补缺的效果，不但要综合练习，还要专项练习。提升的过程就是解决一个一个问题的过程，都没问题了，考试成绩只是必然的一种表现形式而已。

⑦ 科学安排复习时间

我的建议是考前21天是黄金复习期，做好科学计划，才能更有效率，一口吃不成个胖子。

以上！

欢迎关注王老师头条号及趣味数学

学习更多好玩有趣的数学学习方法

孩子学习数学有什么好方法，求推荐？

数学是非常重要的一门学科，很多学生在学习数学的时候觉得很简单，自己都完全能够听懂，但是实际做题的时候却不会。习惯是一种可怕的力量，能够让人在潜意识里做出某种行为，因此只要培养孩子五个好的习惯，就能够提高他的数学成绩了！

1、认真审题的习惯

审题是答题的基础，只有知道题目问什么，才能够答什么，如果学生没有好好地审题，就会做错题了。很多小学生都有出现这类似的情况，因为没有好好地认真审题，就会导致答题错误，造成这一现象的原因一个是因为学生的认字量少，理解能力低，而另一个方面就是做题急于求成，不愿意好好地审题。因此，老师可以在教学的时候，引导学生重视审题的重要性，教导学生一些关于审题的方法，把审题放在解题过程的第一位。

2、认真验算的习惯

数学解题都有一个验算的过程的，而验算能够保证解题的正确性，因此老师在教学的时候，就要把验算作为解题过程的其中一个环节了，告诉学生什么是验算，验算的方法有哪些等等，平时要加强学生解题时候验算能力的训练。

3、独立完成作业的习惯

如今小学生的学习负担也很重的，在课堂上，数学的作业是比较多的。在课堂上，也有不同的学生，有些学生能力比较强，做题的时候比较快，而且算的都比较准，当他们做完后，就会迫不及待地报出答案和解题方法。这对于一些做题慢的同学来说，在他们还没有解完题的时候听到答案和解题方法，就会直接照抄答案，时间久了，这部分的同学就会懒于思考，因此老师应该培养孩子独立完成作业的习惯，这才是学好数学的前提。

4、对疑问要有质疑的习惯

老师要引导学生在学习中多动脑筋，勤于思考问题，对于有疑问的地方一定要提出质疑。对于数学的概念、公式、定律不要死记硬背，更要理解其意思。质疑在学习中是一种非常好的品质，因此当学生遇到不懂的问题的时候，就要主动请教老师，和同学展开讨论，把不懂的、困扰自己的问题弄清楚，当问题都弄清楚后，学生能够感受到成功的喜悦，这样学习数学的兴趣就提高了。

5、有发现自己错误的习惯

每个人都会有错误的时候，小学生在学习中也是一样，不会永远把题目做对的，这时候，老师就不能等闲视之了。因为学生之所以会做错，就是对于这部分的知识掌握的不透彻，因此老师应该针对性地引导学生能够发现自己的错误，这样通过自己检验来找出错误，就能够知道自己的问题所在，也就能够及时改正过来，提高解题的技巧。

这五个学习数学的良好习惯最关键一点就是坚持、严格要求自己坚持良好的学习习惯，相信每个学生数学会不断提高。

学习数学的最好方法是什么？

学习数学的最好方法是交流与思考。

数学学习采用什么样的方法效果好？

举一反三，触类旁通，多学二等公式，各种模型，易错题经常总结，

以上就是关于怎样学习好数学的详细介绍，更多与此有关的内容，请继续关注课考拉，希望本文对你有所帮助。