双证在职研究生教育的两大着力点

双证在职研究生这种在职教育目前已经成为比较流行的进修模式。对于双证在职研究生教育来说，这两大着力点一定要注意。

l)强调“适应”层面，不忽视“促进”作用

双证在职研究生教育为社会服务，并不是简单地去适应社会的任何要求，社会要求什么，教育就应该肯定什么、维护什么、提倡什么，充其量这是丧失自我的“迎合”。双证在职研究生教育应该是以“革命的能动的反映论”的方式来服务于社会的种种要求，在自己的发展过程中要有自己的主体意识，拥有自己的“独立人格，’，要增强自身对社会要求的选择和批判功能，在“适应”的基础上，更注重发挥“促进”社会发展需要的作用。只有这样，才能真正地实现双证在职研究生教育为社会服务的职能。

(2)着重政治、经济方血，不忽略文化方面

时代要求双证在职研究生教育要发挥自身的特点和作用为广泛的社会生活服务，可是“现代教育陷入了功利主义，这是可悲的事情。这种风气带来了两个弊端，一是学问成了政治和经济的工具，失掉了本来应有的主动性，因而也失去了尊严性，另一个是认为实用的知识和技术才有价值，所以做这种学问的人都成了知识和技术的奴隶，由此产生的结果是人类尊严的丧失”，价值取向的功利化也在双证在职研究生教育身上留下了烙印。目前由于经济发展的任务紧迫，市场经济的负面因素挟裹着阵阵冷风呼啸而来，造成了现实生活中众多的“片面的深刻”。