提高在职研究生课程学习参与度

在职研究生的教学目标是能够综合运用专业基础理论知识、现代科技等方面知识和科学研究方法解决学科相关的实际问题，属于德才兼备的高层次、应用型、复合型人才。

目前国内开展在职研究生的教学工作的高校是非常的多的，为保障在职研究生的教学工作人才的核心位置，保障在职研究生的教学质量，高校开展在职研究生的教学工作必须遵从教育部的要求，根据教育学的要求在职研究生的教学培养的要求和全日制研究生的人才培养的目标是一样的，学校在开展在职研究生的教学工作的课程学习安排，教学团队的建设、教学信息平台的共享等方面要达到研究生的培养的标准。

在整个在职研究生的教学过程中需要保障在职研究生在课程学习上的参与度，在职研究生在校期间需要在一定的有效时间内完成专业课程的学习和考核，在专业课程的学习要要体现在职研究生的积极性，在职研究生的课程学习的积极性的决定在职研究生的学习的程度和进度。那么如何提高在职研究生的课程学习的参与度呢？

高校在组织在职研究生的教学工作的时候是充分考虑到学员发展的需要和自身学习时间的限制条件的，所以，在职研究生的课程安排时间主要是在业余时间，例如周末或者是节假日，为提高在职研究生的课程学习的参与度，高校在开展在职研究生的教学工作的时候采用考勤制度，以提高学员的课程学习的参与度，学员需要在规定时间内完成专业课程的学习和考核。