孩子走神怎么办

孩子走神怎么办，关于这个问题，各有高见，课考拉为大家整理了如下内容。

孩子上课走神，不听话怎么办？

第一章孩子为何上课易走神 　　一、影响孩子听课效率的原因 　　二、家长对孩子上课走神问题陷入的误区 　　一、让孩子爱上学习 　　二、提高注意力，减少走神率 　　三、提高记忆力，提升注意力 　　四、提高言语表达能力，主孩子多说少走神 　第三章游戏训练．激活孩子潜能 　　一、训练孩子柔性思维的游戏 　　二、训练孩子创意思维的游戏 　　二、训练孩子逻辑思维的游戏　第四章不听话孩子的常见表现

如何解决孩子上课爱走神的问题？

孩子不专心，通常表现为两种情况： 其一是注意力飘浮不定，专注的目标会经常转移；其二是心不在焉，常沉浸于白日梦而忘记眼前的事情，后者其实不是注意力不集中的孩子，只是将注意放错。只要家长老师用心帮孩子纠正，使他们将心事转移到主要事情上去，往往会有不错的表现和成就。

首先，对刚上学的孩子的注意能力不能要求过高，在课堂上，教师一方面通过课堂教学内容和活动来吸引学生的注意力；另一方面对注意力集中困难的学生多一些关注，通过适时的提醒帮学生维持注意力；教师还应该结合课堂学习内容组织一些专门的训练注意力的活动，促进学生注意品质的提高。同时，多给这些学生以表扬鼓励，以此强化他们的适宜行为。

其次，家长对孩子的这类问题也不能操之过急，要耐心培养孩子做事的良好习惯和学习兴 趣，这对孩子注意力的发展非常重要。家长应该认识到，专心其实是一种可以训练、学习和培养的行为习惯，我们可以在家里和孩子做一些专门的注意训练活动来促进注意品质的改善。

以下几种方法家长可以参考选用。

1、听数报数法：让孩子听一组数字，如375985，然后立即报出来。每天训练的数组可逐渐加长。

2、听数倒背：读给孩子一组数字，让孩子倒背出来，如426，孩子背出“624”。数组随训练的进程逐渐加长。

3、复述词语：家长从书中随意读出5个词，要求孩子复述；家长从书中读出6个词，要求孩子复述；

4、数数法：从3开始，隔3就数，如3、6、9、12、15……数到300；从300开始，隔三就数，数到3。也可选择从其它数字开始。不管怎样数，先记下时间，看多长时间数完。然后看后一次数是否能快于前一次。

5、读书训练：家长和孩子各拿一本相同的书，选一篇文章让孩子大声朗读，家长记下孩子读错的地方；再让孩子从头读起，看读书的时间能否加快，错误能否减少。

6、智力游戏训：买一些智力训练的书，找那些锻炼观察力、注意力、记忆力的图文，如走迷宫，在一大堆图中找某样东西，找异同（同中找异，异中找同），比大小、长短，在规定的时间内把一页图中的物品记住，然后合上书让孩子报出来。

需要注意的是，为了让孩子在接受这些训练时不感到枯燥，可以有一定的奖惩措施，也可和家长以比赛的方式来进行，这样可以增加训练活动的乐趣。家长应该以身作则，表现出专心、坚持和耐心的榜样。一旦发现孩子有专心的表现，更应加以鼓励和称赞。

怎么帮助孩子改掉上课走神的习惯？

上课走神分两种情况，第一种是不想听，故意走神；第二种是不由自主地走神。对于第一种情况，需要耐心的劝导，以正反的例子让他明白上课认真听讲的重要性，等他真正明白了，改正就容易了。对于第二种情况，劝说作用不大，请老师监督又容易伤他的面子。最好的办法是说动他的同桌，在他走神的时候提醒他。

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