对某大学在职工程硕士招生数据分析与研究发现

近年来，虽然在职工程硕士专业学位报名人数和规模都有了一定的增加，但与全日制硕士招生规模相比，其发展还相对缓慢。对在职工程硕士的调查表明，对目前在职工程硕士的招生考试非常满意的为0％，满意的大约只占12％，而大约有一半的调查者不是很满意和不满意，占41％，这表明目前我国在职工程硕士招生的总体满意度还不是很高。我国目前在职工程硕士专业学位发展势头良好，但是在许多方面未针对在职工程硕士特有的应用型人才培养特点制定相应的招生政策，仍沿用重考试这一传统的招生考试方法，这在一定程度上制约了在职工程硕士生源的范围和质量，招生考试作为在职工程硕士教育的第一关，起到了把关和筛选的作用，如果招生办法不利于在职优秀人才的选拔则无法使在职工程硕士教育培养质量得到保障。

(一)在职工程硕士招生对象的年龄差异大

在职工程硕士专业学位侧重于工程应用，主要是为工矿企业和工程建设部门培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才，目前在职工程硕士的生源主要是来自大中型国有企业、科研院所和高校以及三资企业、民营私营及其他新兴行业的生产和管理第一线的技术骨干，其人员的年龄差异很大，而不同年龄阶段的人员掌握知识的状况以及工作经验有所不同，年龄较大的人员工作时间长，阅历广，工作经验丰富，觉悟较高，同时有比较明确的学习目的，据调查工作年限时间长的年长者与工作年限较短的年轻者相比，他们毕业时问长，工作中事务繁忙，家庭压力更大，基础知识相对较薄弱。

以某大学2010年的在职工程硕士报名和录取人员为例，在2010年共有1079人报名，其中出生年月在1970年之前的有41人，1970年一1980年问的有388人，1981年之后的有650人。而最终录取641人，其中出生年月在1970年的有12人，1970年一1980年的有146人，1981年之后的有483人，出生在1970年之前的录取人员占录取总数的1．80％，出生在1970年到1980年的占22．80％，出生在1981年之后的占75．40％。从录取人数上可以看出年龄较大、工作时间较长的人较年轻者录取率低。原因是年长者毕业时间较长，知识遗忘较多，这就使他们在第一阶段的GCT考试阶段处于弱势，有些单位的生产骨干由于GCT考试成绩不尽如人意而连续几年都不能被录取，使其进一步深造受到了限制。

(二)在职工程硕士招生报名条件有一定局限性

在职工程硕士招生工作是一个涉及多方的系统工程，报名—— 考试—— 录取是其主要的三个阶段。而第一阶段的报名会影响到生源的数量和质量，稳定而充足的生源可以扩大择优的范围，有利于在职工程硕士招生质量的提高，而报考是否便利也会影响到生源的数量，目前我国在职工程硕士报名采用网上报名和现场确认相结合的方法，据调查，每年都有相当一部分进行了网上报名却因各种原因错过了现场确认的考生，致使考生报名不成功。在对某大学的在职硕士问卷调查中表明，认为在职工程硕士报考采取现场报名便利的只占28．70％，而不方便的占到了31．30％，现场报名确认有时间、地点的限制，由于工程硕士考生分布在全国各地，有的考生身处边远地区，而现场确认一般都设在各省的省会城市，而且很多在职人员工作忙，到现场确认也有时间上的局限性，这就给工程硕士的现场确认造成了一定的难度，因而造成工程硕士生源数量的减少。

(三)GCT考试科目设置有待完善

报考在职工程硕士的所有考生都需参加全国统一组织的工程硕士研究生入学资格考生(简称GET)，第一阶段GCT考试主要包括语言表达测试、数学基础测试、逻辑推理测试及外语运用测试四方面，均为客观题，第二阶段培养单位对达到学校规定分数线的考生进行专业课考试和综合面试。第一阶段的考试内容主要考察考生对基础理论知识和技能的掌握，第二阶段则侧重考察考生的工作业绩和综合素质。从工程硕士培养目标来看，这样的设置是合理的。但是工作年限较长、实践经验丰富、工作业绩突出的考生，往往综合能力突出，而数学、英语等基础理论知识遗忘较多，尤其是英语常常成为工作年限较久的年长者达不到GCT分数线而不能进入第二阶段考试的直接原因。对某大学2005年到2010年工程硕士报名考生的工作年限和英语成绩平均值进行统计表明，大部分工作年限较长的报考人员英语成绩普遍较低，在问卷调查中发现大约有57．40％的人认为目前我国在职工程硕士招生考试科目的设置不够合理，而有大约63．70％的人认为自己在GET第一阶段考试中比较欠缺的科目是英语，因而对年龄、工作年限、行业能力各不相同的报考人员采用同样的考试科目、同样的录取分数线存在一定的局限性，容易造成录取的相对不公平。

(四)考生中无学位人数比例较大，录取人数较少

根据相关文件规定，具有国民教育系列大学本科毕业学历但未获得学士学位的人数，不得超过本校当年录取限额的10％，而每年报考人员中无学位人数都占了较大比例，某大学2008年、2009年和2010年在职工程硕士无学位考生情况统计表，2005年报考某大学的考生录取总人数在逐年上升，但无学位考生录取人数无太大变化，由于10％的名额限制，一些无学位但综合素质好、能力较强的生源被卡在10％的限额之外，无缘进一步深造，影响了招生的相对公平性。