在职研究生学风建设和学术道德修养的实现路径分析

为提高培养质量，必须加强在职研究生思想政治教育，有效发挥德育在在职研究生学风和学术道德建设中的重要作用。

(一)加强职业生涯规划和就业指导，为在职研究生指明人生道路

职业生涯规划可以帮助人们真正了解自己，确定职业发展的目标和方向，是职业发展和事业成功的强大动力。高校应将职业生涯规划指导纳入必修课程，指导研究生根据自己的兴趣、爱好、特长，设计合理而又可行的最佳职业发展道路，制定长期、短期的奋斗目标并作出符合实际的、有效的安排。就业既是在职研究生十分关注的问题，也是高校办学水平和人才培养质量的综合反映。为此，为此，必须加强在职研究生就业指导，通过“就业与创业指导”课程的就业知识讲座、求职技巧指导、典型案例分析、专场报告会、模拟招聘会等内容加强在职研究生对就业知识的了解、对就业形势的认识和提高就业能力。就业指导着重培养在职研究生的职业素养与就业能力，为他们提供切合实际独具特色就业技巧指导，化“被动就业”为“主动就业”。

(二)在职研究生要加强自身修养，提高学术道德水平

艾伯特·班杜拉认为:“自律是个人根据自己的价值标准评判自己的行为，从而规范自己去做自己认为应该做的事!”在职研究生要不断加强自身修养，提高学术道德水平，以诚实守信、严谨求实的科学态度从事学术研究。这就要求他们主动加强学术规范口训练，坚守学术道德规范，培养诚信科研的思想道德品质;主动与导师沟通交流，接受导师指导;自觉自律、实事求是地开展科研活动，坚决杜绝抄袭票J窃、弄虚作假的恶劣行为。同时，更重要的是，要充分发挥导师的人格魅力和能动作用，通过导师的思想、言行、情感对在职研究生进行潜移默化的影响，使之自觉遵守学术道德规范。

(三)净化社会风气，形成以“诚实守信、辛勤劳动”为荣的氛围

以“八荣八耻”为内容的社会主义荣辱观是新时期社会主义道德建设的行动指南，对加强在职研究生学风和学术道德建设具有很强的针对性和指导意义。其中“以辛勤劳动为荣”和“以诚实守信为荣”更是明确要求全社会形成一种以“诚实守信、辛勤劳动”为荣的社会风气。营造良好的社会风气是一项长期性、复杂性、艰巨性的系统工程，需要社会群体成员的共同努力。通过让在职研究生置身在知荣辱、明是非的社会风气中，让他们形成正确的世界观、人生观和价值观，使他们深刻认识到学习的真正目的，自觉培养成为热爱祖国、崇尚科学、乐于为社会作贡献的人。