社团活动有哪些

社团活动有哪些，其实想要了解这个问题不难，一起来看看下面的内容就可以知道啦。

英语社团都有哪些活动？

1、有条件可以制作英语搞笑DV，演员可以在社团里找，也可以全校里开展选秀活动。制成的DV可以在各种大型活动中播放。选题最好原创。

2、英语话剧。可以选自名著，也可以原创搞笑。或者结合起来，比如搞笑版王子复仇记/西游记。可以与话剧社合作。

3、学术活动。比如英语讲座，主题可以是翻译，四六级，GRE,GMAT,托福，雅思等等方面。

4、英语辩论。

5、驴友活动。与旅游社共同主办。

算是抛砖引玉吧。

大学有什么社团活动？

谢谢悟空邀请，大学是个舞台，只要你愿意锻炼自己，有很多可以提供的社团。

1.校级学生会，现在学校中的组织结构之一，是学生自己的群众性组织，是学校联系学生的桥梁和纽带，里面包括办公室，学习部，宿管部，素拓部，宣传部，体育部等一系列部门。事情很多，也是最能锻炼一个人的地方。当然除了校级之外每个分院都会设有学生会，职能一样，只不过管理的范围不同。

2.青年志愿者协会，这是志愿从事公益的协会，平时会组织一系列公益活动，例如运动会时候清理校园，平时清理小广告，在校园组织爱心义卖，支教等系列活动，算是除学生会外大的社团。校级设有，每个分院也会设有，同学生会一样的，校院两级。

3.红十字会，本着人道博爱奉献的精神会在校园举办一些义诊活动，宣传医学知识，知识竞赛，看望敬老院，预防艾滋病宣传等等知识。同样设有校院两级。

4.校记者团，顾名思义，宣传报道的，对学校的活动进行报道。每个分院也会设有。

5.以上都是每个学校都会有的，至于其他的社团一般都是根据自己学校特色和兴趣爱好开班的。例如以前我们学校注重思政，法律，所以有校级思想政治协会，法律社。兴趣爱好的有吉他协会，轮滑协会，书法协会，读者协会，羽毛球协会，篮球队，足球队，等等实在是说不完。

希望能够帮助到你。

对小学生有用的社团课都有哪些？

小学生社团课是孩子们喜闻乐见，积极参与的一种综合性实践活动。可以多方面提高孩子的素质。

可以在校内开展的社团活动课有很多种：比如朗诵、写作、英语口语、奥数、葫芦丝、篮球、手工、剪纸、健美操、舞蹈、唱歌、书法等等。

至于你说的哪些有用，我觉得应该都可以吧。无论哪种活动都能培养孩子的能力，提高孩子的综合素养。将来的社会需要的是多方面的综合性人才。拥有自己的特长，孩子会更自信，更有利于孩子成长。即使将来走向社会，拥有自己的特长，在与别人竞争时也会多优势。如果你是教师在创建社团的时候可以根据自己的特长喜好来创建。如果你是孩子家长可尊重孩子，让孩子自己选择喜欢的社团参与。

社团活动有哪些游戏？

游戏一：福尔摩斯

时间：lO分钟

概述：这是一个很好的游戏，可以在培训之初开展。通过游戏来展示如果一个人缺乏观察力会怎样，并且告诉他们如何在整个培训中提高观察力。

目的：向大家展示，怎样才能称得上是具有观察力的人。

步骤 1．让队员们结对儿。

2．每人仔细观看自己的搭档一分钟。

3．一分钟后，彼此转过脸去，再不能看自己的搭档。

4．每人做7处以上的外观改变，改变可以是细微的，也可以一目了然。

5．让搭档们再次相互观察，依次说出对方都做了哪些改变。

讨论问题示例：

·多少人能准确说出搭档所做的一切改变?

·为什么大多数队员不能马上说出所有的改变?

·如何将这个游戏与我们随后举行的培训联系起来?

·如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来?

游戏二：扫雷

时间： 15～30分钟

人数： 至少12人，越多越好。

道具：·每对参赛者一块蒙眼布。

·两根约10米长的绳子(30英尺)。

·一些报纸，使用对角线约60cm(2英尺)的硬纸板、胶合板代替亦可。用来代表游戏中的“地雷”。

概述：这个游戏既可以室内进行也可以室外进行。它有助于建立小组成员间的相互信任，促进沟通与交流。

目的：1．建立小组成员间的相互信任。

2．促进沟通与交流。

3．使小组充满活力。

步骤： 1．选一块宽阔平整的游戏场地。

2．安排不想参加游戏的人做监护员。当参加游戏的人较多时，游戏场地会变得非常喧闹。这是一个有利因素，因为这会使穿越地雷阵的人无所适从，难以分清听到的指令是来自自己的同伴，还是来自其他小组的人。

3．让每个队员找一个搭档。

4．给每对搭档发一块蒙眼布，每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛。

5．眼睛都蒙好之后，就可以开始布置地雷阵了。把两根绳子平行放在地上，绳距约为10米(30英尺)。这两根绳子标志着地雷阵的起点和终点。

6．在两绳之间尽量多地铺上一些报纸(或是硬纸板、胶合板等)。

7．被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下，走到地雷阵的起点处，挨着起点站好。他的同伴后退到他身后两米处。

8．致游戏开场白，开场白示例如下：

几天前，你和你的同伴因叛乱而被捕，被一起关在一问牢房里。黎明前。你的同伴侥幸逃了出去。可糟糕的是，他非常不熟悉牢房外面的情况。这是一个没有月亮的夜晚，外面一片漆黑，伸手不见五指。为了逃离危险．你的同伴必须穿过一个地雷阵。你很清楚地雷阵的布局和每个地雷的位置。可是你的同伴不知道，你需要以喊话的方式，在他穿越的时候为他指引方向。如果你的同伴在穿越的过程中碰到或撞到了地雷阵中的其他人，他必须静止30秒后方可移动。如果他不小心碰了“地雷”，那么一切就都结束了，你们小组将被淘汰出局。天很快就要亮了，你的同伴必须尽快穿过地雷阵。一旦天亮，哨兵就会发现地雷阵中的人，并开枪将他们击毙。赶快开始行动吧!祝你们好运！

讨论问题示例：

·哪个小组率先通过了地雷阵?

·做完了这个游戏，大家感受如何?

·你的同伴能做到指令清晰吗?

·游戏过程中遇到了什么问题？

·如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来?

安全： 留意那些被蒙住了眼睛的人，他们不知道自己会走到哪里去。

变通： 1．这个游戏也可以在室内进行，可以使用胶带来标记地雷阵的起点和终点。

2．可以使用诸如拼图板，捕鼠器之类的物品来代表地雷。

游戏三：圆球游戏

游戏规则：

1、所有的人分成三组，每个小组约20人，分别配有1、2、3号球

2、游戏要求将球按1、2、3号的顺序从发起者手里发出，最后按此顺序回到发起者手里。在传递过程中，每一人都必须触及到球，所需时间最少的获胜。

3、球掉在地上一次额外加10秒

培训师必读：

1、游戏开始时，三组人一般会不约而同地围成了三个圈，一个接一个地传递，计下三组的成绩，例如分别为17秒、18秒和50秒。

2、“有没有更好的办法让时间变得顼短些？这个游戏的最好成绩为8秒。”培训师可以向所有小组提出挑战。（参考思路：用手围成一个圆筒状，让三个球分别从上面滑下，所用时间仅为4秒！这是一个绝妙的想法！当然可能还有更快的方法，培训师需要不断启发学员去思考新的方法。

培训师点评：

有的队员在看到成绩连自己都不敢相信--“开始觉得三十秒已是不可思议的！”“能不能再快些？”一个又一个想法从队员们的脑中蹦出来，游戏过程中不断传来喜讯……"9秒"、"5秒"、"4秒"，最快的居然只用了0.58秒！通过这个游戏让学员感受到：每一件看似不可能的事情摆到面前时，这种“不可能”的心理定势，使每个人都会想到放弃。做了才能成功，但最终的成功不是因为你做了，而取决于你怎样去做。发挥团队智慧，集合团队的创意，一件不可能完成的事情奇迹般的成功了，这就是团队的力量！思维可以指导人们的行动，同时也约束人们的行动。要想成功唯有敢于超越自己的思维。

游戏四 两熊赛蜜

游戏规则：由主持人阅读一篇短文。短文中包含“黑熊”、“棕熊”、“蜜蜂”、“蜂蜜”等字眼。男生听到“黑熊”和“蜜蜂”需分别做出下蹲和跳起的动作，女生听到“棕熊”和“蜂蜜”需分别做出下蹲和跳起的动作。没有及时做动作或者做错动作的人被淘汰出局。看谁能坚持到最后~

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