我国在职mba教育发展现状和存在的问题

发布时间:2022-05-17 15:06:49

与国外在职MBA教育相比,我国的在职MBA教育存在着一些问题,其中比较突出的问题有:规模比较小,缺乏竞争力,内容体系欠完善,师资力量不足且其水平有待提高。

在生源方面,实行全国统一考试(GRK)。招考科目一样、分数线统一划定的联考制度,使院校难以因校制宜地进行招生和培养。过多的关注申请者的考试成绩,不利于选择真正有培养前途、具有良好管理潜能的学生入学。另外,中国在职MBA学员过于年轻,缺乏工作经验。目前,我国在读和报考在职MBA的学员平均年龄仅为29岁。

师资医乏。我国在职MBA教师大多在各白的专业领域有相当的理论造诣,但缺乏实际工作经验,这与我国传统的教育体制有关。

教材的选用与课程体系的安排不科学:①目前我国在职MBA教育所使用的教材大部分来白国外,有些不适合中国国情,而国内教材的编著水平又不高。同时缺乏能反映中国市场、中国企业情况的高质量的案例;②目前我国在职MBA教育的课程体系设计大多是对国外课程体系的简单模仿,或与国内普通管理科学的在职研究生课程安排没有什么差别,按照科学研究的培养原则来安排课程体系,无益于学员管理实践能力的提高。

总体来看,我国目前的在职MBA教育仍然处于探索阶段,至今尚未形成具有中国特色,适合中国国情的在职MBA教育模式。那种只重视在职MBA的数量扩张,而忽视了其培养质量的做法,将会造成严重的后果。因而,紧紧把握在职MBA培养特点,创新在职MBA教育形式,是摆在我们面前的首要工作。

在职研究生推荐

在职研究生

有问必答专注在职读研,请在线提交您的问题。

在线提问
在职研究生报名

网上报名请认真填写各项内容,负责老师将会与您及时联系。

点击报名