重点高校要把在职硕士教育放在优先发展的地位分析

在职硕士教育与本科生教育，都是培养有专门知识和技能的人才的教育这个大系统的有机组成部分，它们相辅相成、缺一不可。对一所重点高校来说，把在职硕士教育和科研工作放在优先发展的地位，一方面，优先发展在职研究生(特别是博士生)教育和科研工作是上层次、上水平的需要;另一方面，大力加强本科生教育和教学工作是加强基础、稳定大局的需要。但是，应该清醒地认识到，在当前形势下，作为一所重点高校，把在职硕士(特别是博士生)教育放在优先发展地位，对满足国家需求、推动学校发展、提高学校水平更是起着关键作用。

在职硕士教育与科学研究之间的关系是一种相互促进、相辅相成的关系。一方面，科学研究是培养在职硕士的重要手段，是提高在职硕士培养质量的重要保证;另一方面，在职硕士也是进行科学研究的一支重要方面军，开展在职硕士教育能够有效地提高科学研究水平。

一般来讲，在职硕士都接受过较系统的专业教育，有较扎实的理论基础。博士在职硕士还经过硕士阶段的科研训练，己具有一定的科研能力。他们或作为导师的助手参与导师的科研课题，或独自承接国家、部委及省、市各级科研课题。在职硕士进行科学研究所获得的科研成果，如论文、专利或奖励等，都可以看作是本学科科研成果的一部分。这既锻炼、提高了在职硕士的科研能力，也壮大了本学科的研究力量，促进了本学科的发展，使本学科更有实力去参与国内国际学科前沿领域的科研竞争。因此，积极创造条件，发展和扩大在职硕士教育，可以显著地提高本学科的科研水平。据一些大学的调查研究反映:一所大学的科研成果不仅获奖的数量与在职硕士教育的规模相关程度很高，而且获奖的等级与其在职硕士教育的层次(博士生在在职硕士中所占的比例)之间也有很高程度的正相关。可见，一个学校或一个学科的在职硕士教育状况直接影响着该学校或学科的科学研究水平。

因此，在高校的建设与发展中，在职硕士教育己经成为学科建设与科研工作、师资队伍建设及本科教育的最佳结合点，在职硕士教育对高校的建设与发展起着至关重要的作用。高等学校是做学问的场所，不仅要传播文化，传播知识，而且要创造文化，发展知识，创造知识。不揭示自然规律与社会发展规律，不带头应用规律，做不到有所发现，有所发明，有所前进，那就不能培养高层次人才，也与重点高校发展的目标相违背。据统计，当前，我国高等学校投入研究和发展的人力中，在职硕士己占24%，在重点院校中己占34%}}。对文化和知识发展、创造得越多，人才的层次就越高，高校的学术水平也上升越快。因此，在重点高校建设与发展中，办好在职硕士教育是高校自身职能的需要，是学校发展的需要，也是高校根本任务所决定的。可以说，在职硕士教育的发展程度，是确立学院地位的重要因素，是办学实力的标志。