在职硕士思想政治教育工作者的素质分析

中央、教育部文件对思想政治教育工作队伍的建设作了如下明确规定:“学生思想政治工作队伍是高等学校教师和管理队伍的重要组成部分，要像培养业务骨干那样，花大力气培养高水平、高素质的学生思想政治工作骨干;并从制度上解决好专职思想政治工作人员的职务和待遇问题;学校要为学生思想政治工作人员深入学生做细致的思想政治工作创造工作条件和环境”。根据党中央的指示，结合在职硕士教育的实际发展状况，各个高校己经初步建立了自己的在职硕士思政工作队伍，但缺少一个多层面、高素质的思政工作队伍体系，从而制约了在职硕士思政工作实效的提高，进而影响了在职硕士核心竞争力的形成和完善。

首先，思政队伍不稳定，人才流失较严重。由于工作的需要，部分人员被选调到其他职能部门;由于政策、待遇没有落实到位，在职硕士思想政治工作队伍人才的流失较为严重。主要表现在三个方面:一是在职硕士思想政治工作队伍更新周期大大缩短，就像“走马灯”一样，流动过快。二是一些在职硕士思想政治工作干部表现为隐性流失，虽未离开现在的岗位，但是对前途没有信心，对本职工作投入较少。三是一些在职硕士思想政治工作干部从事在职硕士思想政治工作的兴趣不大。

其次，一些在职硕士思政工作者的素质较低。总体上讲，当前在职硕士思政工作队伍的素质还是较高的。但近年来，随着社会的发展，形势的变化，也出现了一些干部素质滑坡的现象。一是部分思政工作者思想道德素质下降，影响了思政队伍整体水平的提高。二是他们中的一些人自身对某些深层次的复杂的理论问题存在模糊认识。三是道德教育理论水平较低，青年道德养成方面的知识储备不足，进行思想政治教育的理论修养和技能技巧还有待提高和完善。四是一大批有理论素养和实践经验的思政教育专家、学者相继脱离了教育实践，使得优质的教育资源流向了理论研究、学科建设，而这些人己经很少直接面对在职硕士展开思政工作。

因此，加强和改进在职硕士思政工作者素质和能力、稳定在职硕士思政工作队伍己经成为当前提升在职硕士核心竞争力的一个必要环节。