在职研究生培养绩效评价教育经济效率理论分析

高等院校硕士在职研究生培养绩效评价属于教育经济学的研究范畴。教育经济学是研究教育与经济相互作用以及教育领域内经济现象和规律，并且要用数量的形式来表示的一门边缘学科。它的研究任务包括:(1>研究教育的社会经济价值，说明教育的经济意义，论述教育在国民经济增长和发展中的地位，以及在社会主义市场经济体制建立中的作用。(2)研究教育领域内基本经济规律所起的作用和所表现的特点。(3)研究教育发展与劳动力再生产的相互关系，探讨人力资源开发，劳动力培养、训练和储备的经济价值，预测社会再生产对各种规格人才和劳动力再生产的社会需求，计算各种专门人才和不同教育程度的劳动力对国民经济增长的贡献及其经济报酬。(4)研究教育投资、教育成本、教育规模经济、教育经济效率和教育经济效益的原理、原则、计算模式和数量指标，以及具体计量模式和方法，说明它们各自的具体内容与发展规律。(5)研究教育与社会主要以市场经济体制的关系，说明市场经济对教育的影响和作用，以及教育产业、教育市场、教育消费、教育经营、教育产权、教育服务问题等等。而对于教育经济效率和效益的研究一直都是教育经济学的研究重点。

"效率"一词是经济学上的概念，是指输入与输出之比、所费与所得之比、效果与消费之比、投入与产出之比，是以一定量的输入求得最大的输出，或者是以较小的输入求得一定量的输出。将"效率"引入教育领域，便产生了教育投资利用效率、教育资源利用效率。

从微观上看，教育经济效率是指某教育单位或者学校，其教育事业经费和教育基本建设投资的利用效率，或称教育投资利用效率，即每一定量的教育投资所能培养在职研究生学生的数量。