工程硕士质量管理评价现实意义与实用价值

任何理论的生命力均在于它来源于实践并高于时间，最终对时间具有指导作用，从而推动实践活动的健康发展。本文研究是建立在工程硕士专业学位教育实践和前人研究的基础上进行的，并遵循工程硕士专业学位教育规律，具有一定的现实意义与实用价值:

首先，它可以为教育主管部门制定有关政策提供理论依据。工程硕士专业学位教育政策是建立在国家宏观经济形势和对工程硕士专业学位教育规律研究与探索的基础上制定的。这个规律并不直接呈现在人们面前，而需要人们去努力探索，本文在遵循工程硕士专业学位教育规律的基础上进行综合研究。

其次，可以为各校教育教学活动提供借鉴与指导作用。

再次，可以完善工程硕士专业学位教育管理理论。管理出效率。随着教育的快速发展，教育质量管理越来越成为影响工程硕士专业学位教育健康快速发展的重要因素，建立科学的教育管理运行机制将有助于工程硕士专业学位教育质量的提高。

最后，有助于培养社会经济建设所需要的全面发展的高层次应用人才。社会经济建设需要一定数量的高层次专门人才。本文以工程硕士专业学位教育质量为研究内容，把满足社会经济建设需要作为研究的重要依据，提出了对工程硕士专业学位教育实践活动具有现实意义的措施，这些将有助于培养社会经济建设所需要的高层次的工程应用。