工商结合的工程硕士培养模式创新研究

结合重庆工商大学多学科协调发展的实际，发挥重庆工商大学“工，“商”结合的优势，把我校的“制造业工程技术”和“现代管理科学技术”进行专业和人才培养模式上的“强强联合”，打造具有重庆工商大学名副其实的“工，“商”结合特色的工业工程专业学科点建设和研究生人才创新培养模式，培养“工，“商”结合的具有综合素质的工业工程专业技术人才，推动我校学“工，“商”结合特色的重庆市工业工程研究生教育的改革与发展。

（1）结合我校“工’“商”结合的特色，进行工程硕士研究生培养模式的改革与创新。根据重庆工商大学“工，“商”结合的特色与实际工业工程教育综合改革的情况，进行工工业工程研究生教育教学改革总体研究与实践，研究工工业工程研究生教育改革发展中具有共性和综合性的问题，对工业工程高层次人才培养模式、培养方案改革与创新的研究与实践进行工分析探索，进行工业工程研究生教学管理改革与实践，探索工适应新时一期工业工程研究生培养和教学改革的教学运行管理体制、方法与手段，并对具有我校特色的研究生教育产学研一体化等教学支撑体系进行工探索与实践。

学科方向目前主要有先进制造系统方向与生产运作管理方向。我校工业工程方向课程由3大模块构成，学生须修满最低学分30。基础理论模块共6门课，14个学分为必修。管理理论模块为选修，至少选择2门，共4个学分。专业技术模块为选修，至少选择5门，共10个学分。学科和课程设置应结合重庆经济的特点，强调制造产业、电子产业，重视计算机应用，培养管理和人文的底蕴。

（2）“工，“商”结合的先进制造系统方向培养模式综合改革与创新的研究。先进制造系统是国际著名管理学科学者一、日本京都大学人见胜教授在国际上率先提出的一个研究方向，也是当今世界特别是美国许多著名高校工业工程领域中的一个重要研究方向。先进制造系统涉及制造业的先进管理模式、先进管理技术、网络技术和管理系统的应用实施策略的研究，是当今管理界研究的重要方向之一。此方面主要进行工制造系统及其产品寿命周期全过程的系统集成技术和优化管理及控制与运筹技术的探索和研究，重点进行工“现代管理技术”和“制造工程技术”相结合，具有重庆工商大学“工’“商”结合特色的先进制造系统方面的研究。把我校电子商务与供应链重庆市重点实验室作为研究平台，进行工工程机械再制造供应链网络设计理论及方法研究，让本学科点研究生亲自参与到项目中，从而真正实现工商结合，促进先进制造系统方向培养模式改革与创新。

( 3)“工’“商”结合的生产运作管理方向培养模式综合改革与创新的研究。生产运作管理是对生产运作系统的设计、运行与维护过程的管理，包括对生产运作活动进行计划、组织和控制。此方面主要研究的内容包括:①生产运作系统的设计:包括产品或服务的选择和设计，生产运作设施的定点选择，生产运作设施的配置，服务交付系统设计和工作设计。②生产运作系统的运行:主要是指在现行的生产运作系统中，如何适应市场的变化，按用户的需求，生产合格产品和提供满意服务。主要涉及生产运作计划、组织与控制三方面内容的研究。为工更好地促进“工，“商”结合的工程硕士研究生培养模式改革，一方面，学校应不断与企业接洽，为工业工程专业研究生赢得更多的实习机会。比如，借助与我校合作的西南柳工再制造中心这一优良的实验平台，让工业工程研究生深入一线企业生产运作层，切身感受制造企业运作的具体流程;另一方面，邀请企业工业工程专家到学校授课或作专题报告，介绍工业工程专业在企业生产运作管理中的应用和实践，缩短理论与实践之间的距离。