专业进修过程中在职博士学员应打造的知识结构

专业学习中，打造完整的知识结构，少不了要进行各方面的训练，在职博士教育亦少不了实践这一环节。那么，专业进修过程中在职博士学员应打造的知识结构是怎样的呢？

专业进修过程中在职博士学员应打造的知识结构，第一实践知识和实验技能。在课题背景调研中，在职博士学员要做大量的观察，以积累第一手材料。具体来说，在职博士学员应把课题研究与专业领域实际情况联系起来，利用各种机会，深入实地调研.确立选题方向。同时，对自己从事研究工作的实验设备，在职博士学员要熟练掌握，并增强自已的动手能力。

专业进修过程中在职博士学员应打造的知识结构，第二扎实的理论训练。在学习期间，在职博士学员应设法强化自己的专业基础，虽然这不是直接帮助自己的课题研究和论文写作，但在职博士学员拥有严格的思维方式，有助于研究项目的开发。同时，现在的学科领域不断扩大，基础扎实，在职博士学员具有宽广的视野，更容易获得创新的机遇。

专业进修过程中在职博士学员应打造的知识结构，第三建模和计算的能力。建模和计算，使理论发生变化。在课程学习期间，在职博士学员学习很多课程，为建模打下基础。