在职硕士全程化就业指导研究现状

随着经济全球化的深入发展，科技进步日新月异，国际竞争日趋激烈，知识越来越成为提高综合国力和国际竞争力的决定性因素，人才资源越来越成为推动经济社会发展的战略性资源，国家对于高层次人才的需求越来越大。在职硕士教育作为中国培养有专门知识和技能的人才的教育人才培养结构的最高层次，其基础性、先导性、全局性地位和作用越来越突出。

为了适应经济社会发展的需要，我国从上世纪九十年代中后期开始，适时推进培养有专门知识和技能的人才的教育改革，连续扩大在职硕士招生规模，不断增加人才供给总量，为全面建设小康社会提供了坚实的人才保障。同时，随着招生规模的持续扩大，毕业在职硕士数量骤然增加，在职硕士就业压力近年来开始显现，“在职硕士就业遭遇尴尬”、“皇帝的女儿也愁嫁，，这样的标题也悄然见诸报端。如何正视改革发展中一时的困难和问题，冷静面对当前在职硕士就业形势，有效做好在职硕士就业指导工作，不断深化培养有专门知识和技能的人才的教育改革，己经成为各级教育行政主管部门和高等院校急需解决的重大课题。

我国高校就业指导的理论研究起步较晚，真正意义上的高校就业指导研究，伴随培养有专门知识和技能的人才的教育体制改革而产生，随着高校毕业生就业难度加大而发展，重要性日益被人们所认识。

近年来，围绕高校就业现象、就业问题和就业指导的理论探讨和对策建议，频频见于各报刊杂志，我国的高校就业指导理论研究取得了长足进步。与就业指导模式和全程化指导研究方面成果也有不少，但都不同程度存在系统性、全面性不足，操作性、实用性不足，针对性不足等三个方面的问题。