遵义医学院生理学在职研究生报名条件

遵义医学院生理学在职研究生报名条件是专科以上学历，申硕条件是本科学历且有学士学位满3年，为适应经济建设、社会发展和科技进步的需要，为社会培养高级专门人才，经国务院学位委员会审核，批准遵义医学院开展授予同等学力人员硕士学位工作。下面校库网胥老师为大家接单介绍一下遵义医学院在职研究生生理学专业的相关情况。查看全国不同院校和专业的在职研究生报考条件 https://www.eduei.com/bktj/

申请学位：

大学本科毕业并获得学士学位三年以上者，完成研究生课程进修班学位课程学习，取得“遵义医学院研究生课程进修班结业证书”，通过同等学力人员申请硕士学位全国统一考试，完成科学研究或临床训练、论文答辩等培养环节，可向遵义医学院申请硕士学位。
根据国家和学校相关规定，符合学位授予条件的同等学力申请硕士学位人员，可授予硕士学位。

报名所需材料：

（1）身份证、学历证书、学位证书原件及复印件
（2）近期同底免冠1寸相片2张

课程特色：

1、利用现代先进教育技术来提升本科教学的教学力和教学效果
用先进的教学理念来指导本课程的建设，课堂多媒体化，不断地开展教学改革，积极探索情景式、启发式等教学模式改革。生理学是一门实验性很强的学科，针对生理学不同章节的教学内容，根据教学大纲的要求，进行优化教学设计，联合应用情景式教学和追朔法教学（情景式追朔法）方法，通过多媒体创设教学情景产生过程，使学生循着知识产生的脉络去准确把握学习的内容并实现知识的迁移，激发学生的学习兴趣，使学生在学习中产生强烈的情感共鸣，增强他们的情感体验，使教学达到事半功倍的效果，从而显著提高学生对生理学的学习兴趣和成绩，增强学生学习的能动性，培养其探索自然科学的思维方法，激发学生的创新思维和分析解决问题的实际能力。

2、积极开展双语教学
本课程鼓励青年教师使用双语教学。根据授课教师的英语能力和我校学生的可接受程度，主要采用 “雨夹雪”式双语教学，即专业单词使用英语，讲述用中文，受到学生的普遍欢迎。双语教学的初衷是提高学生专业英语水平，但如果使用不当，不仅欲速不达，而且影响讲授专业知识。针对这些问题，我们已有清醒思考并认真研究对策：认真听取学生意见，针对不同的学术群体采取不同的方法进行双语教学，让学生尽可能多地学习掌握英语专业词汇，以便能阅读文献。从目前实施情况看，我们的做法行之有效，受到学生的充分肯定。

3、密切结合临床与科研，坚持“三基三严”的教学特色
生理学是基础医学与临床医学的桥梁，因此，教学中必须重视理论与临床实践相结合。加强三基(基础理论，基本知识，基本技能)三严（严格要求、严肃态度、严密方法）培训。更好地为临床及科研服务。

4、机能学科联合实验教学
多年来我们生理学、药理学和病理生理学三门功能学科开展联合实验教学，在学院的大力支持下，已建成机能学实验室。为注重学生能力的培养，我们对实验课内容进行了调整，减少验证性实验，增设综合性实验和设计性实验，大大提高了学生学习的主动性，增强了学生的动手能力、观察能力、创新能力和分析问题的能力。实验室装备也有了很大改善，也全部实现计算机联机实验。另一方面，由于功能学科实验的联合也带来一些新问题，如理论与实验课程的不同步、带教师资队伍的稳固（涉及到单学科培养和交叉学科学习，以及带教教师的晋级等问题）、提高计算机等实验设备的可利用度等深层次的问题也被提上议事日程。目前考虑解决的方法有：开发计算机模拟实验以补偿目前理论与实践相分离的不足（项目已获批准，正在建设之中）；实验室师资队伍建设则应与人事部门沟通解决。